Ficha bibliogradica Clase Teorica Proyectual I: Contexto y Proyectual Gigliotti

Ficha Bibliográfica
Conocimiento Proyectual I
Cátedra Gigliotti

Alumno: ------
Ficha Nº: 37

Docente: Gustavo Tosonotto

Fecha:

Título/Tema: Clase teórica: Contexto y
ProyectualAutor:

Aspectos Principales:
         El diseño presenta diferentes disciplinas que se encargan de diferentes áreas.Estasdisciplinas configuran el ámbito cultural y tienen en común el carácter material y su finalidad
como respuesta a las necesidades de los hombres. Existen tres campos de acción que
interactúan, se influencian entre sí y definen el proceso de diseño. Estas son:          Cada uno de estos forma parte de un contexto, a su vez los objetos diseñados
poseen un propio contexto y son capaces de influir en el contexto global. Por ejemplo laaparición del Internet modificó la manera en que los sujetos se comunican destruyendo
las distancias entre los mismos al permitir la comunicación entre personas a kilómetros
de distancia, entre tantas otras modificaciones.          El contexto del cual estamos hablando se define como la ubicación
espacio­temporal, la cual varía según el observador. Se considera que este es un
sistema complejo puesto que se encuentra cambiando constantemente. Este le brinda alos objetos de un sentido histórico­social. El contexto posee diferentes aspectos de los
cuales podemos mencionar algunos como el económico, el tecnológico, el avance de laciencia, el tipo de consumo, el histórico, el social y cultural (es en este en donde
construye la identidad). Existen también otros con respecto al objeto, como el
disciplinar, el cual refiere a la memoria del objeto, los saberes previos; el fisico, queesta relacionado con el tipo de materiales que se pueden utilizar para la realización del

objeto; y uno de uso, que refiere a su funcionalidad.          La relación objeto­contexto se fue modificando a lo largo del tiempo y de las
distintas sociedades. En la sociedad primitiva el objeto que estaba relacionado con la...