Ficha Brian Klitz y Journal of negroe history
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2015
International review of the aesthetics and sociology of Music, Vol 20, Num. 1 (Jun. 1989), pp. 43 - 60
“Blacks and Prejazz Instrumental Music in America”, Brian Klitz
El texto parte de la pregunta:¿cómo pudieron los negros, los más pobres económicamente, obtener los instrumentos y desarrollar las capacidades instrumentales esenciales para el desarrollo del jazz?
Durante el siglo XIX losmúsicos esclavos no sólo contribuyeron con la vida social de la plantación sino que estos esclavo se volvieron más valiosos a los ojos de sus amos y su reputación creció entre sus pares. Nacen las bandas demodelo de plantación, con banjo, violín, castañuelas y panderos. . Los esambles musicales de las plantaciones se hicieron muy populares y exitosos a mediados del siglo XIX y blancos comenzaron aimitarlos. Estas imitaciones eventualmente envolvían los primeros shows de minstrels.
Para estos shows eran contratados blancos que se disfrazaban de negros y ofrecían un show exagerado y entretencionesdonde las acciones y la vestimenta del negro eran caricaturizadas y menospreciadas. Independiente del contenido derogatorio esta práctica permitió la supervivencia de algunas prácticas musicales dela plantación esclava. También le daba la oportunidad a unos pocos negros de mostrar sus actos en algunos circuitos mayores.
Las bandas de bronces eran comunes tanto en el norte como en el sur. Naceninstancias en que músicos de bandas militares tocan marchas alterando la métrica para hacerla danzable. Nacen instancias de impovisación y creación dando lugar en estos espacios y en los minstrels anuevos estilos musicales como el ragtime, el blues y el jazz.
The Journal of negro history, Vol. 80, No. 1 (Winter 1995), pp. 15 – 29
“Black musicians from slavery to freedom: an exploration of AfricanAmerican folk elite and cultural continuity in the nineteenth-century rural south”, aul A. Cimbala
Los negros instrumentistas durante principios del siglo XIX comienzan paulatinamente a gozar de...
“Blacks and Prejazz Instrumental Music in America”, Brian Klitz
El texto parte de la pregunta:¿cómo pudieron los negros, los más pobres económicamente, obtener los instrumentos y desarrollar las capacidades instrumentales esenciales para el desarrollo del jazz?
Durante el siglo XIX losmúsicos esclavos no sólo contribuyeron con la vida social de la plantación sino que estos esclavo se volvieron más valiosos a los ojos de sus amos y su reputación creció entre sus pares. Nacen las bandas demodelo de plantación, con banjo, violín, castañuelas y panderos. . Los esambles musicales de las plantaciones se hicieron muy populares y exitosos a mediados del siglo XIX y blancos comenzaron aimitarlos. Estas imitaciones eventualmente envolvían los primeros shows de minstrels.
Para estos shows eran contratados blancos que se disfrazaban de negros y ofrecían un show exagerado y entretencionesdonde las acciones y la vestimenta del negro eran caricaturizadas y menospreciadas. Independiente del contenido derogatorio esta práctica permitió la supervivencia de algunas prácticas musicales dela plantación esclava. También le daba la oportunidad a unos pocos negros de mostrar sus actos en algunos circuitos mayores.
Las bandas de bronces eran comunes tanto en el norte como en el sur. Naceninstancias en que músicos de bandas militares tocan marchas alterando la métrica para hacerla danzable. Nacen instancias de impovisación y creación dando lugar en estos espacios y en los minstrels anuevos estilos musicales como el ragtime, el blues y el jazz.
The Journal of negro history, Vol. 80, No. 1 (Winter 1995), pp. 15 – 29
“Black musicians from slavery to freedom: an exploration of AfricanAmerican folk elite and cultural continuity in the nineteenth-century rural south”, aul A. Cimbala
Los negros instrumentistas durante principios del siglo XIX comienzan paulatinamente a gozar de...
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