Ficha de audición



UNIVERSIDAD AMERICANA


INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN


Primer avance: Introducción


Estudiante
JOSÉ DAVID MORÚA CALDERÓN

Profesor
RAFAEL SÁNCHEZ SOLÍS



TEMALas técnicas de estudio para el aprendizaje de la suma, resta, multiplicación y división con números enteros, según las necesidades de los estudiantes de sétimo año del Colegio Nocturno de Cartago,en el contexto de los programas de estudio 2012.

OBJETIVO GENERAL
Elaborar técnicas de estudio, para el aprendizaje de la suma, resta, multiplicación y división de los números enteros, según lasnecesidades de los estudiantes de sétimo año del Colegio Nocturno de Cartago, en el contexto de los programas de estudio 2012.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1) Determinar las orientacionesmetodológicas que brinda el programa de estudio de matemática de sétimo año, para el tema de la suma, resta, multiplicación y división con los números enteros.
2) Examinar el papel del docente, en elempleo de técnicas en el marco del aprendizaje significativo, que operacionalice la enseñanza del tema de la suma, resta, multiplicación y división con los números enteros.
3) Proponer técnicas deestudio para el aprendizaje del tema de la suma, resta, multiplicación y división con números enteros, según las necesidades de los estudiantes de sétimo año del Colegio Nocturno de Cartago, en el marcode los programas de estudio 2012.

BIBLIOGRAFÍA

1. Alfaro, Magdalena; Corrales, Evelyn; Gamboa, Alejandra; Jiménez, Susana; Pérez, Jorge; Ramírez Andrea; Vargas, Marie. 1. Edición. 2011. Estilosde aprendizaje y técnicas de estudio en la mediación pedagógica. Heredia, Costa Rica: EUNA.
2. Bustos Arratia, Myriam; 2. Edición. 2008. El estudio, activo trabajo intelectual. San José, Costa Rica:UNED.
3. Núñez Pérez, José C; González-Pienda, Julio A.; García Rodríguez, Marta; González-Pumariega, Soledad; Roces Montero, Cristina; Álvarez Pérez, Luis; González Torres, María del Carmen....