Ficha de auto evaluación de hipótesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE 2010

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA Y AMBIENTE/CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

FICHA DEAUTOEVALUACION DE LA FORMULACION
DE LAS HIPOTESIS DE ACCION

Curso : Investigación II Aula:……II B……..

Fecha : 26 de Marzo del 2011

Docente : ROSARIO HUERTAS MARZALAsesor : OLGER CHAPARRO LOPEZ

CRITERIOS | DESCRIPCION Y/O FUNDAMENTACION |
Problema de la investigación acción | Carencia de una Evaluación integral en el área de CTA de los alumnosdel 3er año “A” de la I.E. José A. Encinas F. |
Formulación de objetivos | OBJETIVO GENERAL: Aplicar una Evaluación integral del Área de CTA en los alumnos del 3er año “A” de la I.E. JoséA.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Seleccionar adecuadamente las estrategias y técnicas para la evaluación integral en CTA * Relacionar el logro de la capacidad con la aplicación de instrumentos pertinentes parael componente actitudinal * Aplicar diversidad de instrumentos de evaluación para el componente cognitivo |
Campo de Practica Pedagógica al cual corresponde | EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES |Formulación de las hipótesis | HA1: * El conocimiento de estrategias y técnicas de evaluación integral permitirá resultados eficientes en el orden académico.HA2: * El uso de instrumentos pertinentesde evaluación permitirá desarrollar el logro del componente actitudinalHA3: * El manejo de instrumentos de evaluación variados para el componente cognitivo permitirá elevar el desarrollo decapacidades en el área de CTA de los alumnos del 3er año “A” de la I.E. José A. Encinas F |
Acción de la hipótesis | * H1 : Conocimiento de estrategias y técnicas de evaluación integral * H2 :Uso de instrumentos pertinentes de evaluación * H3 : Manejo de instrumentos de evaluación variados para el componente cognitivo |
Resultado esperado de la hipótesis | *...