FICHA DE EXPOSICIO N

COLOMBO AMERICAN SCHOOL
“Educating Transformative Leaders”

Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Filosofía
Ficha de Exposición

Nombre de estudiantes:
Olga Sofía Camacho Solano
LauraSofía Granados Bravo
María Camila Preciado Sánchez
Silvia María Correal Rico
Sophia Echeona Jurado
Curso:
10ºB
Asignatura:
Filosofía
Fecha de elaboración:
Viernes 6 de Febrero de 2015
Referencia deltexto central (Según normas APA):
Bollnow, O. Introducción a la filosofía del conocimiento. Buenos Aires: Amorrorte.
1. Conceptos, referentes teóricos y definiciones centrales del texto:
PuntoArquimédico: Punto de partida seguro o firme para construir la teoría del conocimiento y llegar a la verdad absoluta.
Racionalismo: Corriente filosofica que tiene como herramienta principal la razon paraencontrar de esta manera el conocimiento, se considera que la realidad es inteligible es decir, que tiene carácter racional; su principal pensador es Descartes y Spinoza.
Empirismo: Doctrina filosóficaque considera la experiencia como la única fuente válida del conocimiento, este niega la posibilidad de ideas espontaneas y/o del pensamiento a priori. Solo el conocimiento sensible nos pone en contactocon la realidad. Sus principales pensadores serian Hobbes, Jhon Locke, Berkley, y David Hume.
Evidencia: Significa lo convincente, lo inteligible en forma inmediata; En la filosofia moderna se ve enel juicio lo que no es siempre destacado de forma suficiente. Es uno de los conceptos claves en el pensamiento racionalista, ya que los juicios hechos por medio de esta corriente filosofica se basa enla presencia de estas evidencias.
Juicio: Se entinde como el acto mental, mediante el cual el entendimineto, es capaz de afirmar o negar que algo posea, cual o tal propiedad. Dentro del juiciopodemos ver el juicio evidente el cual se podria definir como un juicio claro sin mas, que no require mayor fundamentacion, según Kant este juicio evidenete es el mismo puento aruqimedico
Axioma:
2....