Ficha De Froid

2. Estadios de desarrollo según Freud
. Analizamos, fálica, de latencia ahora. las clásicas fases freudianas una situación oral, anal, típica en y genital. D(~stacamos

de la succión y la de masticación.

que darán lugar a las caracteadulta.

rísticas orales, típicas de la personalidad

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2.1.1. Situación alimentaría
la situación alimentaria representa el prototipo de las diversasescenas que el niño vive en el primer año de vida. A través de el/a, inicia su primer contacto con el mundo externo y ~¡a Clo.sólo I.os ali~§"QlJ.e le permiten sobrevivir, sino tarpbién.JQ§ . erimeros ~.CJPtacto~I.§i~p~.y~ie.st!y.º,§, q,ue marcan s.liB.dmera ~s~~ctura deja g~sona!l2§~):.CQodk:i.o.@[ ra~fiJfúias relaciones ~erpersonale.s...'iJ0~i§.!es. No hay que reducir la importancia de esta íasea los aspectos orales; hay que enmarcar las prácticas de la nutrición dentro de una óptica más amplia que comprenda todos ¡os cuidados prestados al niño y tenga presente el contex· to en que se ofrecen (Lidz, 1973). §.l®o,..9ur~mte __ eLmomento de la m¿!ricién, no busca sólo' una respuesta para satisfacer sus net:esida8¡;sdeharn.Q[~ sino que, mediante el contacto con la fiºura·~tema. experimen- !t.9._~n~ª~iOD~$g)rpóreas aqradables o de~graciab'es que le ' ·Pt:~Jt!;!D._ a,¡jq.uirirun sentimiento de -:or1Íiailú'6-de insáÜsíace.ón. En este sentido. no es tan frnportante el modo de ser alimentado, al pecho o al biberón, cuanto la situación alimentaria creada, que ofrece al niño la oosibiiidad de sentirse cómodo. de explorar el cuerpo de la figura materna y de 'terse rodeado y protegido loscuidados matemos. por

cada una, de eilas, sus características

en el adulto y algunas exi-

gencias de su desarrollo. Tenemos presente elementos, oírecldos por psicoanalis¡as, que nos parecen válidos y. coherentes con n~stro enfoque de la teoria freudiana. . La libido. energía instintiva sexual, como íueQte d~ Rlac§[. se fS9nf.§:9J~-:sIíS§,§.i'y~gt,~n.Jª~.n I.as diversas zonas corpóreas.qlj.e;. impregnadas por la libido, se convierten. en erógenas. Los esta~ .. , •••'';;'¡' .; .. '-•• ~.,.""""",.>'.;~-,,,,., ..."-""'~""'''''' .." ' Olas evolutivos tienen como fundamento el desplazamiento de la libido a través de las diversas lOnas del cuerpo. Las tres prime;"~~~i~ '''oo,l;'~''''''''''' .,-,,,,, ••• ;",.",.;:,.,:.:"""";'_.1,..~
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ras íases, que preceden la última, la genital, se llaman pregenitales; la fase de latencia representa un momentb de aparente calma, no hace referencia a ninguna zona corpórea. Después de este momento de calma. de control o de respeto de las exigencias sociales, se reactivala libido y la persona maduración hasta llegar a lafase genital. camina hacia la

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.

2. 1. Fase oral: aproximadamente
El nacimiento,

de O a 12 meses
días, a pesar de las con-

'incluso en nuestros

quistas científicas y tecnológicas. representa un momento crítiea no sólo para no morir en el seno materno, sino también para Comenzar a vivir en un mundo. autónomo. separado de la ma"taumático ante la dificultad de el nacimiento~re. El psicoanálisis presenta afrontar el ambiente externo. El como un suceso wiiño, frenle al temor de verse solo en su reducido circulo famiU:ar, experimenta una angustia. que es el prototipo de la ansie-

Lo mismo puede aplicarse a la práctica del destete. Las frustraciones experimentadas en este momento, con las fijaciones y regresiones a que pueden dar lugar, se relacionan más con el modo derealizarlo que con el hecho en sí mismo. El niño puede , intentar resolver las frustraciones descargando su erergía me- : diante el proceso primario, es decir, obteniendo una satisfacción de tipo aJucinador. Puede, por e¡emplo, imaginar el pecho deseado o desplazar su deseo y chuoarse ei dedo, obteniendo una satisfaéción parcial de la pulsión originaria (Miller. 1983). ;/ La situación creaca...