Ficha de Lectura 1 2

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE FILOSOFÍA
FICHA DE LECTURA
Materia:
Universidad y Buen Vivir

Nombre del Estudiante o Integrantes:

Cabrera Estrella Diana Carolina
Docente
Lic. Cristina AbadCurso: Comunicación Social 1


Título:

Qué es el sumak kawsay o buen vivir
Datos bibliográficos.
Nombre del libro: Fragmento de Tesis Doctoral

Autor: Santiago García Álvarez

Edición: Octubre2013 ciudad: Madrid editorial:
País, ciudad y lugar de consulta:
Resumen del texto:

Este texto nos habla acerca de cómo va surgiendo el Sumak Kawsay y los diferentes conceptos que vatomando a lo largo del tiempo y a su vez viendo como es conocido tanto en Ecuador como en Bolivia
Ecuador: Sumak Kawsay ( buen vivir)
Bolivia: Sumak Qamaña (vivir bien)

El Sumak Kawsay toma una mayorfuerza a partir de los años 90 debido a los movimientos indígenas, brindando varios aportes culturales y cosmovisiones de varios paradigmas en el desarrollo humano que conlleva un carácterestético, cosmológico, holístico y político, en resumen los principios ancestrales se basan en la armonía entre los seres humanos y la naturaleza, sin desigualdades, sin dominaciones y a su vez una vidaalejada el consumismo.
Teniendo en cuenta que el Sumak Kawsay no se basa en enfoques economistas, si no como el desarrollo del ser humano en una vida armónica llena de valores.
Estableciendo unadiferencia entre el buen vivir (Ecuador) y el vivir mejor (Bolivia) ya que el ultimo nos vuelve a lo que es un mundo capitalista y eso es lo principal que trata de evitar el Sumak Kawsay en el Ecuador.Hipótesis, tesis, ideas centrales del texto:

Gudynas (2011a) considera que la idea del buen vivir emergió tanto por la disconformidad frente al desarrollo convencional, como por la búsqueda de alternativaspara mejorar la calidad de vida y proteger a la naturaleza
Huanacuni (2010), es indispensable buscar las traducciones más fidedignas para el suma qamaña en lengua aymara y para el sumak kawsay en...