Ficha De Lectura De Las Raíces De La Alfabetización

RESUMEN

Yetta M.Goodman hace un estudio sobre como los niños aprenden a leer, en el se da cuenta de que antes de acceder a la escuela, los niños aprenden sobre el lenguaje debido a que sonmiembros de una sociedad alfabetizadora. Por ello decide investigar el proceso de alfabetización en niños aún no escolarizados. Para Goodman los inicios de la alfabetización incluyen el hecho de mostrarconocimiento de lo impreso en contextos situacionales, la toma de conciencia de material impreso en los discursos, las formas y funciones de escritura, el uso del habla para acompañar el lenguaje escritoy la habilidad para pensar en la lectura y en la escritura.
A medida que avanzan en el proceso construyen conocimientos que pueden ser vistos como los principios del lenguaje escrito, que son tres,el funcional, el lingüístico y el relacional. Después de su estudio concluye que aunque la escuela juega un papel importante, los primeros alfabetizadores del niño son la casa y la comunidad.
Culminael texto dando importancia al hecho de que aún tenemos mucho que aprender sobre los factores que influyen en la alfabetización.

COMENTARIO CRÍTICO

Estoy de acuerdo con Goodman en que elambiente que rodea al niño desde que nace influye en su desarrollo de la lectura y la escritura. Todas las experiencias y oportunidades de lectura que los niños tienen a su alrededor le ayudaran acomprender los discursos, todo lo impreso necesario para sobrevivir en una sociedad alfabetizada como la nuestra.
Los niños saben que es leer y que tipos de materiales sirven para ser leídos, también sabenque es escribir y que tipos de forma toma la escritura antes de entrar en la escuela.
Por ello pienso que la escuela debe valorar el conocimiento que posee el niño, porque sino es así ellos mismos nose valoraran como lectores o escritores y esto interferirá en su proceso de aprendizaje.
Toda esta visión constructivista de Goodman esta muy bien y muy clara, pero al tratarse de un texto...