FICHA DE LECTURA

FICHA DE LECTURA
EL NIÑO JUNTO AL CIELO
1. ANÁLISIS TEMÁTICO
Personajes principales:
Esteban: Es un niño provinciano que llega de la sierra, Tarma, para conocer  Lima.  Es inocente y demasiado confiado, ya que es engañado por Pedro.
Pedro: Es un niño palomilla que tiene malas costumbres, que vive en la calle y que no tiene ni padre ni madre.  Es limeño y le engaña vilmente a Esteban. Era alto yde ojos inquietos.
Lugar y época:
Pertenece al libro de cuentos “Hora zero”. Esta historia se desarrolla en la ciudad de Lima en una época contemporánea.
Asunto o tema:
El tema central o principal del cuento es el engaño de un muchacho pícaro limeño (Pedro) a un niño provinciano (Esteban).
Temas secundarios:
LA ILUSIÓN: Esteban llega a Lima con la ilusión de conocer la gran ciudad. Su vivienda seencuentra en el cerro, “junto al cielo”.
LA EXPECTATIVA: Conoce a Pedro. Es un niño de su condición y lo considera su amigo.
EL DESENGAÑO: Es víctima del que creía su amigo. Esteban sufre el abuso del “costeño”.
2. ANÁLISIS IDEOLÓGICO
Aspecto político – racial
El desarrollo desigual de la ciudad y del resto del país, el centralismo colonial subsistente, la construcción de carreteras, laexpectativa de mejora en la capital, originó el movimiento migratorio que se aceleró en la década del 50 en el Perú. Se fueron formando así las barriadas, miles de provincianos se ubicaron en la periferia de la ciudad, muchos de ellos en condiciones de vida miserables. Se hizo, entonces, ostensible la realidad del país: el desigual desarrollo, la brecha entre ricos y pobres. Al lado de edificios, seveía, apenas, los cerros poblados de casa endebles.
La generación del 50 se propuso dar cuenta de esta realidad, de esta Lima provinciana, de estos bolsones de miseria y de exclusión, quiso dejar en evidencia lo que muchos parecían ignoran: la agónica lucha de estos inmigrantes por encontrar un “lugar” en la gran ciudad, una lucha ardua ya que la ciudad no ofrecía estos espacios y, a veces, no dabaninguna esperanza al respecto.

3. ANÁLISIS ESTILÍSTICO
El punto de vista del narrador
El cuento “El niño de junto al cielo”, el notable escritor Enrique Congrains  escribe en tercera persona, es decir, el narrador es “omnisciente”. Ejemplo:
-“Cruzó la pista y se (él) internó en un terreno salpicado de basura, desperdicios de albañilería y excremento;(él) llegó a una calle y desde allí (él) divisó alfamoso mercado, el Mayorista, del que tanto había oído hablar. ¿Eso era Lima, Lima, Lima…? La palabra le sonaba a hueco. Recordó: su tío le había dicho que Lima era una ciudad grande, tan grande que en ella vivía un millón de personas”.
Los recursos literarios
En el cuento podemos encontrar las siguientes figuras literarias:
a.- La metáfora:
-“Esteban había soñado hacía unos días, antes delviaje, en eso: una bestia con un millón de cabezas. Y ahora, él, con cada paso que daba, Iba internándose dentro de la bestia.
-“Descendieron y otra vez a rodar sobre la piel de cemento de la bestia.  Esteban veía más gente y las veía marchar –sabe Dios, dónde- con más prisa que antes…”.


b.- Símil o comparación:
-“El billete llevaba el “diez” por ambos lados  y en eso se parecía a Esteban. Éltambién llevaba el “diez”  en su rostro y en su conciencia. El “diez años” lo hacía sentirse seguro y confiado, pero sólo hasta cierto punto…”.
c.- Epítetos:
-“Esteban se ruborizó. No, él no había crecido al pie de las paredes grises, ni jugado sobre el cemento áspero e indiferente. Nada de eso en sus diez años, salvo lo de ese día…”.
d.- Hipérbole:
-“Recordó: su tío le había dicho que Lima era unaciudad grande, tan grande que en ella vivía un millón de personas”.
-“Fue así como supo que Lima era muy grande, demasiado grande, tal vez; que había un sitio que se llamaba Callao”.
e.- Enumeración:
-“Se detuvo, miró y meditó: la ciudad, el Mercado Mayorista, los edificios de tres y cuatro pisos, los autos, la infinidad de  gentes –algunas como él, otras no como él- y el billete anaranjado,...