FICHA DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO AL DOCENTE DE AULA 2015



FICHA DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO AL DOCENTE -2015
I.- DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL DOCENTE:RED Nº 14
GRADO:

SECCIÓN:

ESTUDIANTES MATRICULADOS: M= H= TOTAL=
ESTUDIANTES ASISTENTES : M= H= TOTAL=
TIENEESTUDIANTE INCLUSIVO: SI ( ) NO ( ) CANTIDAD:
TIPO DE DISCAPACIDAD: INTELECTUAL ( ) VISUAL ( ) AUDITIVO( )
FECHA : HORA DE INICIO:HORA DE TERMINO :

ESCALA DE VALORACIÓN
1
2
3
4
5
Muy Deficiente
Deficiente
Regular
Satisfactorio
Muy Satisfactorio

PLANIFICACION EDUCATIVA
Nº
INDICADORES
SI
NO
PR
1
2
3
4
5
01
Cuenta concarpeta pedagógica








02
Cuenta con Cartel de capacidades, conocimientos y actitudes diversificados








03
Cuenta con Programación anual








04
Cuenta con Unidades didácticas








05Cuenta con Sesión de aprendizaje








06
Cuenta con Registro auxiliar de evaluación








DESEMPEÑO DURANTE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Nº
INDICADORES
SI
NO
PR
1
2
3
4
5
07
Puntualidad al ingreso ycumplimiento de su horario








08
Demuestra presentación personal adecuada








09
Promueve la autodisciplina y limpieza en el aula








10
Motiva al inicio y durante la sesión deaprendizaje








11
Explora los saberes previos en los estudiantes y los relaciona con los nuevos conocimientos








12
Genera conflicto cognitivo y aclara dudas de los estudiantes








13
Explica lascapacidades, conocimientos y actitudes a desarrollar con claridad y precisión y aplica estrategias cognitivas y metacognitivas para lograrlo








14
Promueve en sus estudiantes el trabajo grupal,en equipo acompañándolos permanentemente








15
Los estudiantes construyen sus aprendizajes con la mediación del docente








16
Conduce actividades pertinentes para el desarrollo de las...