ficha de trabajo

Cassany Daniel. 1/2
pág. 135-146.
“El taller de textos”
3.3 Más detalles.
En este apartado el autor nosdetalla los propósitos de esta nueva propuesta para trabajar un taller de textos, en que se fundamenta dicha propuesta y por ultimo nos habla acerca de una variante del taller que le denomina Escribircon los aprendices.
Propósitos.El taller aspira a que el aprendiz:
1.- Desarrolle representaciones más reales y científicas sobre los géneros discursivos: se refiere a que el alumno o aprendiz conla práctica va descubriendo que al escribir elabora un mensaje con impresiones personales, pero el significado que le quiso a dar puede tener distintos valores en diferentes contextos. “El significadode los textos se construye en la cabeza de autores y lectores y no en el papel impreso”.
2.- Crezca como autor: “El taller aspira a formar al alumno, autor y lector en estas destrezas socialesporque la escritura profesional, incluye la conversación entre coautores y lectores”; con lo anterior Cassany concreta que es necesario que un escritor se desenvuelva al expresar sus opiniones acerca de sutexto y viceversa que sea capaz de opinar en público acerca del trabajo de un compañero, es por esto que realiza actividades en el taller que lo fortalecen en este sentido, por ejemplo: losaprendices se leen entre si y hablan de ello.
3.- Desarrolle capacidades sociales relacionadas con la disciplina correspondiente: debido a que durante el taller el aprendiz trabaja en la creación de textos dediferente género como un comunicado de prensa, respuesta a una queja, un informe, etcétera, el alumno aprende también aspectos fundamentales de las prácticas sociales. Por ejemplo: realizando larespuesta a una queja aprende como gestiona las reclamaciones de los usuarios.
Fundamentos. Ideas o concepciones que apoyan el taller:
1.- Escribir es algo social: “lo que escribe el aprendiz debe...