ficha de trabajo

FICHA DE TRABAJO DEL COMPROMISO 01

PASO 1: Procesamiento de información
PASO 02: Consolidación de datos
Nivel de Educación Secundaria
Área : ARTE ( 2do: grado)
CONDICIÓN
RANGO DE NOTAS
LOGROS ALCANZADOS

PROMEDIO


2012
2013



Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
APROBADOS
18- 20







14-17







11-13DESAPROBADOS
0 – 10






RETIRADOS







TRASLADADOS







TOTAL







PASO 03:
Reflexionar críticamente sobre los resultados de aprendizaje de la institución educativa, analizando las causas que la originan y diseñando en forma participativa las metas, estrategias
PASO 04:
Elaboración del diagnóstico, Meta y objetivos
Cuadro para el diagnóstico
FORTALEZAS (11-20)DEBILIDADES (00-10)
-Demuestra habilidades y destrezas en el
manejo del lápiz.
-algunos estudiantes presentan dificultad en el manejo del lápiz.
-Emplea la línea y la sombra como elemento para la realización de dibujos
-el 23% de estudiantes Se le dificulta emplear la línea en la realización de dibujos.
Identifica los colores básicos y secundarios como el amarillo, azul, rojo,anaranjado, verde y violeta.
Algunos estudiantes se le dificulta identificar los colores básicos y secundarios

Es organizado atento y creativo al momento de representar escenas teatrales en un escenario
Carece de creatividad para organizar y representar obras teatrales.
Representa lee e interpreta con instrumento las notas musicales del pentagrama


Tiene dificultades de aprender las notasmusicales en el pentagrama
CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES
Una de las causas más sentidas es la falta de textos guías para las estudiantes y docentes, de igual manera es indispensable la adecuación de una aula específicamente para desarrollar las actividades propias del área (aula taller).
Se requiere de material didáctico (pinturas, pinceles, cartulinas, tijeras y otros elementos necesarios);Otra dificultad son los pocos espacios que se brindan para capacitación de los docentes del area; así mismo la concepción que tienen tanto la mayoría de estudiantes como padres de familia es la de ser un área de poca importancia.





Objetivos:
Fomentar en la institución educativa los hábitos de la identidad cultural orientados hacia el desarrollo humano.
Contribuir con el procesoeducativo y cultural, de manera que las artes sirvan como medio
fundamental de comunicación y sensibilidad.















FICHA DE TRABAJO DEL COMPROMISO 01

PASO 1: Procesamiento de información
PASO 02: Consolidación de datos


Nivel de Educación Secundaria

Área : ARTE ( 4to: grado)
CONDICIÓN
RANGO DE NOTAS
LOGROS ALCANZADOS

PROMEDIO


2012
2013Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
Cantidad
Porcentaje
APROBADOS
18- 20







14-17







11-13






DESAPROBADOS
0 – 10






RETIRADOS







TRASLADADOS







TOTAL








PASO 03:

Reflexionar críticamente sobre los resultados de aprendizaje de la institución educativa, analizando las causas que la originan y diseñando enforma participativa las metas, estrategias

PASO 04:
Elaboración del diagnóstico, Meta y objetivos
Cuadro para el diagnóstico
FORTALEZAS (11-20)
DEBILIDADES (00-10)
-Demuestra habilidades y destrezas en la técnica de dibujo artístico (líneas y sombras con lápiz)
-algunos estudiantes presentan dificultad en el manejo del lápiz.
Identifica la gama de colores y plasma una variedad detécnicas plásticas.
Estudiantes con dificultad de plasmar pinturas plásticas creativas con gama de colores.
Reconoce y plasma las técnicas plásticas de la pintura clásica universal
Falta de habilidades para pintar pinturas clásicas.

Es organizado atento y creativo al momento de representar escenas teatro a través del mimo en un escenario
Carece de creatividad para organizar y representar...