FICHA DEL PROYECTO 2015 imprimible

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FICHA DEL PROYECTO
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
TÍTULO DEL PROYECTO/STAND

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¡Con la luz hemos topado!
Descripción general (Este texto será utilizado par la promoción del evento: web, folletos, etc.)
Cuando un rayo de luz choca con una superficie puede quedarse fuera o entrar: puede reflejarse o entrar y desviarse, refractarse.
Queremos acercarte estos sencillos principios paraque te hagas preguntas: cómo sería hacerle una foto a un bombero -vestido, claro(y qué relación tiene con la Luna); por qué con dos espejos puedes comerte casi una caja entera de quesitos sin que se note, cómo
funciona un caleidoscopio o por qué hay palabras resistentes a los espejos, palabras que parece que ni se inmutan. Pero si quieres
hacerte un 'selfie' te ayudaremos a encontrar tu lado buenoporque no eres simétrico. Y como has oído hablar de espejos
deformantes... te enseñaremos espejos 'desdeformantes'.
Pero también la luz también se desvía al pasar de un lugar a otro y el martín pescador sabe (¿sabe?) que el pez no está donde lo ve.
La refracción de la luz nos permite ver lo invisible, lo transparente. Algunos trucos de ciencia basado en este principio nos
sorprenderán. Larefracción también nos arroja claridad: las lentes nos corrigen la visión borrosa. Incluso hace que cuando llueve, se
ponga en marcha el limpiaparabrisas del coche de manera automática o nos lleva los bits y los bites por fibra óptica.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE INTEGRAN EL PROYECTO

Se propone una lista de actividades prácticas muy breves sobre los dos fenómenos: reflexión y refracción.
1.REFLEXIÓN
1.1. Tienes un halo de luz.
Un marco de cartón que tiene a lo largo pegada una tira reflectante. Invitamos a los visitantes a que se hagan una foto con flash; ellos
saldrán muy oscuros y la sustancia reflectante, muy brillante. Se explica que en estas sustancias la mayoría de la luz vuelve por
donde ha venido. Esta tecnología se usa en señales de tráfico, trajes de seguridad... y en el viajea la Luna del Apollo XI que dejó
unos espejos (retroreflectores) para monitorizar el movimiento de nuestro satélite.
Explicación: Con una lupa USB se muestra en pantalla la forma que tienen estos materiales. Para los más curiosos: con una linterna
comprobamos que si la luz viene en una dirección y la foto se hace desde otra dirección, no deslumbra.
1.2. Tu mejor 'selfie'
Con un espejo planopodemos demostrar que no somos simétricos, basta con fotografiar la mitad izquierda de tu cara y su reflejo en
el espejo y luego repetir la operación con la otra mitad. Con imágenes impresas se puede comprobar y con los rostros de los
visitantes que pueden hacer sus fotos y elegir su mejor perfil.
1.3. Impasible ante el espejo.
Hay palabras que vistas al espejo no cambian, pero no todas. con unascuantas letras intentaremos hacer nuestro 'scrabble' simétrico
formando palabras con letras que sean simétricas.
1.4. Lectura reflexiva
Invitaremos a leer 'Poema para ser leído en el espejo' de Raúl Vacas, de su libro 'Esto y ESO'. Poema con las letras 'al revés'.
1.5.Medias verdades
Con letras que presentan simetría en su plano ecuatorial plantearemos mensajes que se vean al completo frente alespejo.
1.6 Comida autoregeneradora
Con dos espejos podemos ir retirando de una caja de quesitos para que se vea completa, es la reflexión de la reflexión. Veremos si
podemos quitar cualquier número o sólo algunos.
1.7 Cirugía plástica reflexiva.
Crearemos anamorfos con el programa 'AnamorphMe' y construiremos un espejo circular con una lámina reflectante y un bote de
patatas 'Pringles' o un tubo depapel de cocina para ver la imagen reconstruida.
1.8 No me cabe la menor duda
¿Cabes dentro de un espejo plano? Puedes intentarlo alejándote, pero si el espejo no mide, al menos, la mitad de tu altura no cabrás.
1.9 'I feel good'
Con un espejo ligeramente convexo podrás ver aumentada tu altura y tu esbeltez. Por eso en algunos espejos te ves muy bien y al...

pasar por un escaparate y ver tu...