Ficha experimetacion

Alumna Practicante: Grado y Grupo: 3° Fecha aplicación:
Jardín de Niños: Grado y Grupo:
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: el mundo natural
Competencia:
Experimentacon diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
Propósito:
Que el niño reconozcacambios que ocurren durante/después de resolver procesos de indagación, proponga procedimientos para responder preguntas y resolver problemas
Estrategia: Experimentación
Actividad: Globo resistente alaguja
Espacio:
Salón de clases Tiempo:
20 minutos Material:
1 globo, 1 alfiler y cinta adhesiva Forma de organización:
Por equipos

SITUACIÓN DIDÁCTICA
Inicio
Iniciaremos con la revisión dela investigación previamente encargada sobre el globo y sus componentes, continuaremos con preguntas acerca de la investigación y que acerquen a los niños a la actividad: ¿saben de que está hecho unglobo?, ¿Qué pasaría si ensartáramos un alfiler a un globo inflado?, ¿Cómo le podríamos hacer para que no se truene? Las respuestas que los niños den a las distintas preguntas se irán registrando en elpizarrón escribiendo las aportaciones de cada uno de los niños y sus hipótesis acerca de lo que sucedería con el globo en diferentes situaciones. Se realizarán los equipos y se les entregará elmaterial necesario a utilizar. Desarrollo
Una vez que los niños estén en sus lugares, comenzaremos a inflar el globo tratando de no poner demasiado aire, después le haremos un nudo para evitar que el aireescape, cuando el globo esté listo le pegaremos un pequeño pedazo de cinta completamente adherida al globo y presionarlo bien. Cuando la cinta está completamente adherida al globo, lentamenteintroducir el alfiler a través de la cinta y a través del globo. ¿Se reventó el globo? Nuevamente leeremos los comentarios y las aportaciones que dieron los niños al principio y contrastaremos dichas...