Ficha Idea Clave 9 El Rea Com N

11 ideas claves Cómo aprender y enseñar competencias
*Antonio Zabala *Laia Arnau

Idea Clave 7 “Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales”

*Las característicasesenciales de la enseñanza de las competencias son: su significatividad, las complejidades de la situación en la que deben utilizarse, su carácter procedimental y el estar constituidas por una combinaciónintegrada de componentes que se aprenden desde su funcionalidad.
*Enseñar competencias implica saber intervenir en situaciones reales que, por ser reales, siempre con complejas.

Idea clave 8 “Lasdisciplinas no son suficientes para aprender competencias”

*El conocimiento sobre las características de los componentes de cada competencia nos va a permitir extraer la información que nos facilite laformulación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje para cada uno de los componentes por separados, y el modo de integrarlas para que posibilite el desarrollo de dicha competencias.

Ideaclave 9 el área común: respuesta a la enseñanza de competencias
El aprendizaje de los contenidos procedimentales exige un proceso de enseñanza que debe ser largo en el tiempo y no situarse en una solaárea, sino que las actividades (actitudes, autonomía, responsabilidad, capacidad crítica, cooperación, libertad, etc.) se realicen en la mayoría de ellas, es decir, no añadir nuevos contenidos, aplicarlas formas de enseñanza adecuadas y reflexionar sobre ello.
Idea clave 10 Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador
Las secuencias didácticas son la manerade encadenar y articular las diferentes actividades a lo largo de una unidad didáctica.
Organización social del aula, es la forma de estructurar al alumnado en el aula y la dinámica grupal que seestablece. Pueden ser el gran grupo, equipos fijos heterogéneos, equipos flexibles homogéneos o heterogéneos y el trabajo individual.
Espacio y tiempo, organización de los contenidos, materiales...