FICHA LECTURA

UNIVERSIDAD EAN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I


UNIDAD DE ESTUDIO:
LENGUA Y REDACCIÓN ESPAÑOLA
ACTIVIDAD:
Ficha de lectura
ACTIVIDAD GRUPAL:
SI:
NO: XObjetivo: Elaborar una ficha de lectura que dé cuenta de la comprensión e interpretación textual.
COMPETENCIAS
NIVEL
Comunicativa: Se comunica de manera efectiva mediante el uso del lenguaje escrito.Investigativa: Comprende textos, extrae (abstrae) los argumentos centrales y a partir de ellos critica y propone nuevos argumentos.
Refuerza
X

Introduce
X
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD


EncabezamientoSharon Martin Maldonado
Karen Tatiana Calderón Junco
LENGUA Y REDACCIÓN ESPAÑOLA
2015-08-06

Referencia bibliográfica
 

Saber escribir – Comunicación y lenguaje capitulo II (pp.49-65).

Tipo detexto
Es un texto expositivo argumentativo.
Cap. 2 Comunicación y lenguaje.
Glosario
(Todas las definiciones fueron extraídas de RAE)
-Vuelapluma: algo que se hace deprisa o sin pensar.
-Acervo:Conjunto de bienes o valores morales o culturales que pertenecen a un grupo.

-Antonomasia: Expresión que se utiliza para indicar que el nombre apelativo con el que se designa a una persona o a un objetole conviene con más propiedad que a otros de su grupo por ser el más característico, destacado o importante.
-Pujanza: Fuerza o vigor con que se desarrolla algo o con que se realiza una acción.Pormenorizadamente: Minuiciosamente.
-Nexos: Unión y vínculo de una cosa con otra.
-Menester: Materiales o instrumentos necesarios para ciertos trabajos, necesidad de algo.
-Currículum vitae: Conjunto dedatos biográficos, académicos y laborales de una persona que califican su aptitud profesional.
Conceptos clave
Lengua española: El autor hacer referencia a la lengua española como una herramienta quele sirve a la sociedad para comunicarse, y también hace relevancia, en que la palabra “lengua” como tal es el mecanismo de comunicación entre los seres humanos.
Oralidad y escritura: Indica que...