Ficha Literaria Ocho Patas Y Un Cuento

Ficha de animación a la lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Ocho patas y un cuento
Autor: Beatriz Concha
Valores - Actitudes : Creatividad, honestidad.

1ra. sesión
Antes de lalectura................................................................................
Conversar sobre las arañas, cómo son, dónde viven, cuántas patas tienen, qué puede
suceder si nos muerden, etc.
Comentar que lasarañas son lindas en los cuentos y antes de conocer el cuento de
Ochopatas, una arañita despistada, elaborarán una con masa cerámica de la siguiente
manera:
1. Hacer dos bolitas con masa y unirlas.2. Trozar 8 pedazos de serpentina como si fueran las patas y pegarlas, 4 a cada lado del
cuerpo.
3. Dibujarle los ojitos o ponerle ojitos móviles e introducir el extremo de una liga en el
cuerpo,para que cuando la masa seque, podamos hacerla saltar.

Ocho patas y un cuento

Materiales
- Masa cerámica de color negro.
- Ojitos móviles.
- Serpentina.
- Goma.

2da. sesión
Durante lalectura................................................................................
Antes de contar el cuento se cantará la canción “Dinky araña”.
Luego, describir al personaje que aparece en lacarátula.
¿Quién es? ¿Qué estará pensando? ¿Cómo se llamará?
Escucho con atención la historia de Ochopatas.
Materiales
Canción:
“Dinky araña
Dinky, Dinky araña
subió por un huequito.
Vino lalluvia y lo mojó todito.
Salió el sol y lo secó todito”.

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INFANTIL Y JUVENIL

Después de lalectura.......,...................................................................
Recordamos: Al terminar de leer el cuento, realizar las siguientes preguntas motivando
la participación de la mayoría de niños:
¿Qué le sucedía a la arañita del cuento?
¿Quéhizo?
¿Qué pasó con las mariposas?
¿Qué idea tuvo la arañita?
Al terminar, formar un círculo y jugar a “Tejer la telaraña”: Uno de los niños tomará una
madeja de lana y dirá cuál es su plato de...