Ficha Ruanda

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM
ELECTIVA CINE Y DERECHOS HUMANOS

COMPRENSIÓN DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICO



Diligencie en su totalidad este formato respondiendo las preguntasrelacionadas. Para diligenciarlo es de vital importancia haber visto y analizado la película sugerida para esta semana.


DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE


FACULTAD/ PROGRAMA


FECHA




VIDEO –FORO

I. IDENTIFICACIÓN DEL PLAN


Ficha técnica

Título del Video:
Protagonista:
Actores de Reparto:
Género:
Año:
País de Origen:

¿Cuál es el tema central del video?

R/_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. FASE EXPLORATORIA

A. Qué preguntas e interrogantes me generó el video. Plantee por lo menos 5.

1.
2.
3.
4.
5.


B. Las partes fundamentales enlas que se divide el video son: (se trata de identificar un inicio, un nudo, un desenlace de la película según lo percibido).







III. FASE CONTEXTO

A. ¿Cuál es el problema central de lapelícula en materia de Derechos Humanos?
B. ¿Cómo describe la problemática social vivida en Ruanda entre los Hutu y los Tutsi?
C. Según lo visto en clase, ¿cuáles son los derechos humanos que más aparecenrelacionados con la problemática social y política de África que describe el video?
D. ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en este conflicto?
E. Identifique cual es el papel de la ONU en estaproblemática africana.

IV. FASE DE INVESTIGACIÓN
A. Investigue qué es Genocidio. Según esta definición, ¿lo sucedido en Ruanda puede ser entendido como un genocidio?
B. Establezca la diferencia...