Ficha tecnica del bender
1. Nombre Completo del Test: Test Gestáltico Visomotor de Bender
2. Autor: Laureta Bender.
3. Fecha de Elaboración: 1938
4. Objetivo:
Evaluar la Madurezde la percepción visomotora y posible lesión neurológica.
5. Utilidad:
El test de Bender, posee un considerable valor en la explicación de las siguientes áreas:
• Determinación del Nivel deMaduración de los Niños, su aprendizaje y desempeño escolar.
• Examen de la Patología Mental Infantil
• Examen de la Patología Mental de los Adultos.
6. Población a Utilizar:
Para niños yniñas entre 5 y 10 años 11 meses de edad, cualquiera sea su nivel de inteligencia o tipo de problemas que pueda presentar. (Se puede aplicar en sujetos hasta de 16 años pero con una edad mental de 10años)
7. Edad de Inicio de Aplicación: 5 años y 0 meses
8. Número de Láminas: 9 tarjetas
9. Material a Utilizar:
* Juego de 9 figuras geométricas
* Dos hojas de papel tamañocarta (debe de llevar unas cuantas más)
* Un lápiz número dos
* Una goma de borrar.
10. Tipos de Actividades Ejecutivas que implica:
* Coordinación Motriz
11. Número deÍtems a Evaluar: 9
12. Tipo de Calificación:
La evaluación del Bender puede llevarse a cabo de manera cualitativa y cuantitativa. Para la valoración cualitativa se analizan los detalles y seestima la producción total. En la evaluación cuantitativa se atiende con mayor precisión al detalle pequeño. Se califica mediante puntuaciones que se convierten a normas estadísticas y se emite undiagnóstico de normalidad-anormalidad. Indica si hay daño neurológico o no.
Existen diferentes métodos de evaluación de la Prueba Bender para detectar deficiencias que pudieran presentarse:
* El sistemade calificación de Hutt: Enfatiza la personalidad y usa la prueba como proyectiva para diferenciar los diagnósticos de los desórdenes clínicos.
* El Sistema de calificación de Lacks: Este...
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