Ficha tecnica test de CEPA

FICHA TÉCNICA
TEST DE CEPA


Nombre:


Cuestionario de Evaluación de Problemas de Aprendizaje


Autor:


Luis Bravo Valdivieso.

Objetivo del test:
Permite realizar un rastreo opesquisaje de las dificultades iniciales de aprendizaje de la lectura y la escritura, de las matematicas , de la comunicación, oral de la velocidad del aprendizaje, y de la inteligencia escolar.Destinatario:


Niños y niñas de 6 años a 9 años 11 meses.


Estructura:


Es una escala compuesta por 33 afirmaciones, acerca del niño evaluado en aspectos como:
Recepción de información:evaluar la habilidad del niño para entender y retener la información oral que el profesor le trasmite durante la hora de clases.
Expresión del lenguaje oral: evalúa el empleo del lenguaje oral de losalumnos, tanto en su comunicación personal como en la exposición de lecciones y tareas.
Atención-concentración-memoria: evaluar la madurez del niño para atender en clase la exposición del profesor, sinque requiera permanentemente llamarle la atención.
Errores de lectura: se subdivide en dos partes;
Sub área lectora: Evalúa si el niño se confunde al leer letras o palabras; si mantiene una lecturasilábica al leer trozos.
Sub área de errores de escritura: Evalúa los logros en copiar, escribir al dictado, la legibilidad de la escritura, la ortografía y la escritura espontánea.
Matemática:evalúa el conocimiento de los números ordinales y cardinales; la capacidad para efectuar operaciones aritméticas y comprender su significado.
Evaluación global del aprendizaje: refiere a un juiciosobre la velocidad para aprender, y aplicado a funciones de Castellano y de Matemática.
Inteligencia: es una apreciación de la capacidad intelectual global. ( la Capacidad para aprender en general)Criterio de validación:


Permite realizar una evaluación cualitativa y cuantitativa con percentiles de comparación.

Administración:


Se le aplica al profesor del niño, el cual debe...