FICHA T CNICA PEDAG GICA

FICHA TÉCNICA PEDAGÓGICA
NOMBRE DEL JUEGO
La rayuela o golosa
TIPO Y CLASIFICACIÓN
Es un juego de desarrollo de las dimensiones motriz y desarrollo de las condiciones físicas.
La rayuela, es un juego de iniciación infantil, que representa el conocimiento de uno mismo, de donde provienen el juego del laberinto, la petanca y el juego de la oca.
El inventor de la rayuela quiso reflejar en el juegola vida misma, con el nacimiento, el crecimiento, los problemas y dificultades, la muerte y la meta final, el cielo. Por eso, en algunos países pintan un primer cuadrado que precede al número 1 donde escriben el nombre de Tierra y un último cuadrado después del 7 y el 8 al que llaman el Cielo, donde se puede descansar y apoyar los dos pies. Existen muchas versiones de la rayuela.
ESENCIA DELJUEGO
La rayuela es uno de los juegos más conocidos en todo el mundo. Su origen no se conoce con exactitud, pero se lo relaciona con los juegos lineales conocidos en tiempos de las civilizaciones egea, griega y romana.
Según una de las versiones que se conocen, la rayuela fue inventada por un monje español, que quería simbolizar en este juego el comienzo de la vida, la vida misma, con sus dificultadesy alternativas, y la muerte, en la antesala de la cual aparecen el infierno y el purgatorio, etapas previas del cielo, la meta final. Esto hace pensar que la rayuela pudo haber tenido un sentido astrológico concreto.
La rayuela se denomina diferente en ciertos países. En España se la llama también tejo, y recibe además muchos otros nombres como calderón, cox cox, futi, traquenele, telazarranea,reina mora, pata coja, infernáculo, pitajuela, mariola, etc. En Chile se la llama luche o huche; en Colombia golosa o carroza; en Portugal juego del diablo o juego del hombre muerto; en Italia se la llama mundo; en Venezuela El juego de la Vieja; en México Tejo.


DESCRIPCIÓN
El juego comienza tirando una piedra o tejo pequeña en el cuadro número 1, empujándola con un solo pie al 2, luego al 3,evitando que la piedra se plante en la raya que delimita los cuadros o salga fuera de ellos. En el cuadro 3 se descansa (se apoyan los dos pies), luego se pasa al 4, al 5, y por último al 6, cuadro denominado el mundo, finalizando el juego.
ORGANIZACIÓN
TIEMPO Este juego puede durar aproximadamente 20 a 25 minutos, la rayuela o golosa se debe respetar un poco el tiempo en que alguno de losparticipantes pierda o pase todo el trayecto, a ver pasado toda la golosa sin fallar puede tardar por persona 7 min aproximadamente.
EDAD La edad de los participantes en este juego van de los 7 a 9 años.
ESPACIO Este juego se empleara en un terreno o lugar donde se pueda pintar o dibujar la rayuela, preferiblemente en suelo de cemento o asfaltado, libre de tropiezos y si es en la arena pues con una baritapara poder dibujar, el espacio puede ser de un diámetro aproximado de 7 metro de ancho por 7 de largo.
CARACTERÍSTICAS
El juego se realiza en grupos de 5 a 6 integrantes
Un niño debe estar de pie detrás del primer cuadrado, y lanza la piedra. La casa donde caiga será el lugar donde el niño no puede pisar.
El niño comenzará el circuito con un salto a la pata coja (si sólo hay un cuadro) o dos pies(si el cuadrado es doble). El objetivo es, ir pasando la piedra de cuadro en cuadro hasta el número 10 y volver.
Si el niño se cae o la piedra sale de cuadro, será el turno del siguiente jugador.
También se puede innovar en este juego. Se puede hacer la rayuela con diferentes formatos para facilitar u obstaculizar el juego. Cuenta la creatividad.

REGLAS
En el cielo puedes se puede descansar conambos pies, e incluso andar y corregir la posición del tejo si conviene hacerlo.
Si el tejo cae pisando raya o en un cuadro que no corresponde, se pierde la vez y pasa el turno al siguiente jugador. Al tocar otra vez, el jugador reemprende el juego donde había fallado.
Lo mismo sucede si un jugador pisa raya en uno de sus saltos.

MEDIDAS DE SEGURIDAD
Pues tratar de no caer al piso bruscamente si...