Ficha

Abstract


Desde hace mucho años el gobierno chileno viene destinando recursos específicos a la educación, con la finalidad de que todos los colegios impartan clasesde inglés, el cual hasta el momento es el idioma universal, por lo tanto entender o tratar de entender las causa de la desmotivación en los adolescentes ante estacompetencia, es primordial para el desarrollo de la sociedad.
Teorías que serán elaboradas, en base a importantes psicólogos y psicoanalistas, como lo son Freud, Erickson,Piaget y Kohlbert quienes han hechos importantes postulados acerca del desarrollo de la personalidad humana.
Los estudiantes en este periodo de la adolescencia se encuentranen una constante búsqueda de su identidad propia, proceso que acarrea dudas e inseguridades que combinadas con un ambiente exigente, provoca frustración en los alumnos,por aprender aquello que no entienden, es por tanto de vital importancia que éste se sienta estimulado. Otro de los factores que aporta de manera negativa en ellos es lade contar con padres negligentes, con escaso control y escasa receptibilidad lo que conlleva a que el alumno se despreocupe de rendir académicamente, ya que nadie le tomaimportancia. Por otra parte en el ámbito académico podría haber falencias de los mismos educadores al ser demasiados estructurados, poco proactivos. Los jóvenes de hoyen día están expuestos a la tecnología y a todas aquellas herramientas que facilitan su aprendizaje y lo hace más lúdico, por tanto es difícil pensar que estos alumnos vana poder estar dos horas de clase atentos y concentrados, estudiando con técnicas demasiado tradicionalistas.


Palabras claves: adolescencia, desmotivación, ingles.