FICHA

 

FICHA DE EVALUACIÓN : “LOS JUEGOS Y DEPORTES CONVENCIONALES,
ALTERNATIVOS MODIFICADOS”

2015
 

 
PAUTAS  PARA ELABORAR LA SESIÓN  DE JUEGOS Y DEPORTES: 

 

 

1. Elegir un juego-deporte convencional o alternativo, aunque también
puedes inventar tu propio juego. Recuerda estas pautas para llevarlo a
la práctica:
a)

Modificar en el deporte convencional la meta, algún aspecto del reglamento,el
material a utilizar o el espacio de juego.
b) ​
Distribuir el grupo ​
clase de forma que todos participen activamente.
c) ​
Control del tiempo​
: en la ejecución de los ejercicios, de las fases de la práctica
(calentamiento, parte principal y vuelta a la calma) y del total de tiempo que
dispones para la práctica (45 minutos).
d) ​
Encargado de material​
: COLOCACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y
RECOGIDA.
e)​
Breve explicación del juego ​
o deporte antes de comenzar la
práctica.
f) Dirección del calentamiento y vuelta a la calma.
g) ​
Explicaciones de los ejercicios ​
deben ser claras y sencillas, evitando las pérdidas de
tiempo en la
ejecución. (* funciones
de la b-g)

 

2. ​
Responde al cuestionario siguiente:
a.

Breve reseña histórica del Juego o Deporte

El orígen del balonmano puede venir desdela época clásica, encontrando importantes similitudes entre
algunos juegos practicados por romanos y griegos con pequeñas pelotas en la mano y el deporte actual. Sin
embargo, el origen del balonmano moderno es relativamente joven. Surge a comienzos del siglo XX pero sin
unas reglas definidas hasta que en 1926 se estableció el Reglamento Internacional de Balonmano y
lentamente fue expandiéndosehasta que la ​
Federación Internacional Amateur de Balonmano se convirtió en
la actual Federación Internacional.
En un principio era un juego once contra once en un campo de fútbol al aire libre, hasta que debido a su
práctica en países fríos tuvo que trasladarse a interiores, haciéndolo más popular y espectacular y
reduciendo sus participantes a 7 por equipo. En 1954 la IHF celebró el primer mundialy en 1965 se
convirtió en deporte olímpico en su versión interior. Actualmente es muy practicado en Europa, aunque en
otros lugares es menos conocido.
b. ¿Cómo se juega y cuál es el objetivo del juego o deporte?
El balonmano adaptado por nosotros tiene las mismas normas básicas que el original pero con una serie de
modificaciones que afectan a su funcionamiento. En cualquier caso, se trata de undeporte de
cooperación-oposición y de contacto físico entre dos equipos con el mismo objetivo de obtener goles
marcando en la portería rival a la que se llega mediante desplazamientos a través de pases con las manos y
movimientos. El equipo que más goles consiga será el ganador del partido, pudiendo darse también el
empate. Las variaciones, al afectar a las reglas, serán explicadas en los próximosapartados.
c.

¿Qué material o implementos se utilizan para su práctica, con sus medidas
reglamentarias?

Para practicar este deporte, además de necesitar el terreno de juego con sus correspondientes medidas
(ejercicio e.), es necesaria una pelota, cuyas medidas en la categoría profesional masculina son de 58-60 cm.
de diámetro y de 425-475 g. Además, este debe estar fabricado por piel o materialsintético que ni brille ni
resbale y a partir de la categoría juvenil se puede usar la resina para agarrar mejor el balón. También son
importantes las porterías de 2 metros de alto por 3 de ancho.
d. ¿Cuántos participantes se necesitan?
Para nuestra variación del deporte serán necesarios 7 participantes por equipo, al igual que en el deporte
oficial, aunque podrán darse diversas variacionesdependiendo del número de miembros que conformen el
grupo de trabajo.

 

FICHA DE EVALUACIÓN : “LOS JUEGOS Y DEPORTES CONVENCIONALES,
ALTERNATIVOS MODIFICADOS”

2015
e.

¿Espacio de juego que se utiliza, con sus medidas? (Insertar imagen o dibujo).

f.

Reglas básicas para su desarrollo en la sesión.

Las reglas básicas más importantes para nuestra variación del balonmano son las siguientes:
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