Ficha01 Tabladefrecuenciaydiagramas

Tablas de frecuencia y diagramas
1

Observar el tipo de película que vieron los miembros de una familia. Completa la tabla, calcula y contesta.

AventurasDramáticas
Cómicas

10
8

Hijo

6

Aventuras
4

Hija

Padre

Madre

Abuelo

10

Dramáticas
Cómicas

2
0

Hijo

Hija

Padre

Madre

Abuelo
Familiares

¿Cuántas películasvio cada miembro de la familia?
¿Quién vio más películas? ¿Quién vio menos?
¿Quién vio más películas dramáticas? ¿Y quién menos películas cómicas?
12

Interpretay responde.
32

Ahorro mensual

30
25

24
21
18

15

13

10

7

5

25

50

75

100

125

150
175
Miles de pesos

¿Cuál es el rango?
¿Cuál es la amplitud de cadaintervalo?
¿Cuál es la marca de clase del intervalo [75 - 100]?
¿Cuántos estudiantes ahorran igual o más de 75 mil pesos?
¿Cuántos estudiantes ahorran entre 50 mily 125 mil pesos?
Si el numero de intervalos fuera 5, ¿cuál sería la amplitud?

Ficha de ampliación y apoyo

MATEMÁTICAS

Número de alumnos

20

13

No sabe.
Noopina.

Si 120
No
90

¿Cuántas personas respondieron Si?
¿Cuántas personas no respondieron?
¿Qué porcentaje respondió No?

Analiza la tabla que registra lospuntajes obtenidos en una prueba de resistencia física.
Completa la tabla indicando la marca de clase, la frecuencia acumulada y la frecuencia porcentual.
Puntaje

fi[0 - 6]

5

[6 - 12]

6

[12 - 18]

8

[18 - 24]

10

[24 - 30]

15

[30 - 36]

10

[36 - 42]

6

[42 - 48]

2

¿Cuántas personas obtuvieron entre 18 y 24?¿Cuántas hicieron la prueba?
¿Cuántas obtuvieron menos de 30 puntos?
¿Qué porcentaje obtuvo igual o más de 24 puntos?

Ficha de ampliación y apoyo

MATEMÁTICAS

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