Fichaaaa

Fichajes bibliográficos   

 
Fichaje 1 
Objeto de estudio:​
 Comprobar que la utilización de recursos tecnológicos influyen en el proceso de aprendizaje de los estudiante de primer año, de la carrera 
pedagogía en inglés... durante el primer semestre generación 2015, universidad UST 
sede central. 
Autor  Ramírez  Montoya  M.S,  Tecnológico  de  Monterrey(2009),  ​
Recursos 
tecnológicos  para  el aprendizaje  móvil  (mlearning)  y  su  relación  con  los ambientes 
de educación a distancia: implementaciones e investigaciones.  Revista iberoamericana de educación a distancia, 12 (2), 57­82. Pág. 59 párrafo 2. 
http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/695/2/Recursos%20tecnologicos%2
0para%20el%20aprendizaje%20movil.pdf 
Cita  directa:  ​
“En  la  educación  hemos  sido  testigos  de  que los  recursos  didácticos 
mediados  por   tecnologías  son  una  alternativa  para  desarrollar  procesos  de 
aprendizaje.  La  implementación  de estos  medios ha  generado  el  diseño de diversos 
ambientes,  más  allá  de  los  presenciales  y  es  así  como  es  común  ahora  encontrar 
que,  con  el  apoyo  de estos  recursos tecnológicos (con mayor o menor uso), se habla 
de  ambientes multimodales,  ambientes  combinados  o  mixtos  (blended  learning, 
b­Learning,  Young,  2002),  ambientes  digitales  en  línea  por  Internet  (electronic 
learning,  eLearning, Pastore, 2002) y, recientemente, ambientes de aprendizaje móvil 
(mobile learning, m­learning, Laouris, 2005)”. 
 
 
Cita  indirecta:  ​
Según  Ramírez (2009), ​
la utilización de recursos  tecnológicos no solo potencia  el  aprendizaje  de  manera  presencial,es  decir  asistiendo  a  una  clase,  sino 
que también propicia ambientes de aprendizaje móvil o a distancia. 
 
 

Fichaje 2 
Objeto de estudio: Comprobar que  la utilización de recursos tecnológicos influye en 
el  proceso  de  aprendizaje  de  los  estudiante  de primer  año,  de  la  carrera  pedagogia ...