Fichaje

FICHAJE COMO RECURSO DE ESTUDIO – APUNTE – PERS. PEDAGÓGICA DICACTICA

Es necesario admitir la utilidad de las fichas para la lectura y el estudio sin exagerar su importancia. El estudiante no debe convertirse en un experto en "fichología" ni ajustarse rigurosamente a un canon universal; debe conocer las fichas más adecuadas a su tarea, para luego poder adoptar su propio sistema. De hecho, quese utilice o no este recurso depende de cuánto confié uno en su memoria y de la extensión y variedad de los materiales con los cuales esta trabajando. Si ésta fuera muy grande, el fichado suele ahorrar mucho tiempo de búsqueda en el momento de escribir un trabajo o preparar un examen.

Ejemplos de Fichas (creo que algunas de las que más se aplican en la investigación bibliográfica en ela aula)1) Ficha de investigación
Son aquellas que sirven para anexar los aspectos mas importantes del contenido de un libro, de una revista o de un articulo periodístico tales como: conceptos, definiciones, comentarios estas fichas deben tener los siguientes datos:
• Un encabezado que señale el tema al que se refiere el contenido de la tarjeta
• Nombre del autor(los apellidos en mayúsculasy los nombres en minúsculas)
• El titulo abreviado del libro o articulo y la pagina
• El contenido del tema del que se ficha
• Lugar donde se halla el documento y numero de catalogo (solo cuando el libro no es nuestro)
• Tipo de ficha ( se coloca en el ángulo superior derecho de la ficha)
Las fichas de investigación se clasifican en: ficha textual con elipsis, F.textualindirecta, F. textual con cita combinada, F. de síntesis, F. de critica, F. de resumen, F. de campo, F. de paráfrasis
2) Ficha textual con elipsis
Se denomina así porque consiste en omitir en la oración una o mas palabras, que no son necesarias para una construcción de la frase o párrafo a reproducir, la elipsis se lleva al comienzo, al centro y al final del contenido de la ficha. Ejemplo
|Orígenesde la ideología del subdesarrollo: Educación y Religión. |
|SILVA, Marcos. Teoría y practica de la p…. 162 |
|“… En Latinoamérica, la religión católica, minuciosamente difundida en los tiempos de la conquista entre todas las capas del |
|pueblo…”|

3) Ficha textual indirecta
Se le conoce también como “cita de citas” porque no extraemos el dato directamente del texto original sino a través de otro libro, se elabora de la siguiente manera
• Tema
• Luego se pone el autor de la cita original seguido del librodonde se encuentra la cita textual.
• Colocamos la palabra Citado por: seguido del autor y el libro de donde hemos tomado los datos
• El texto se inicia con comillas dobles(“…”) para nuestra ficha y comillas simples (`…') para la cita textual. Ejemplo
|Función en la hipótesis en la teoría y en la investigación social ||KEDROV M.B y SPIRKIN, A. La ciencia , p.16 Citado por: Raúl Rojas Soriano, guía para realizar investigaciones sociales, p.58 |
|“ `…la ciencia no se reduce a registrar o acumular simplemente hechos' ” |

 
4) Ficha textual con cita indirecta combinada
Consiste en extraer citas textuales de un autor que ha citado a otro adicionando sus palabrasal párrafo o fragmento del libro utilizado. Ejemplo:
|Definición de conceptos |
|La definición de conceptos permitirá evaluar correctamente los resultados de la investigación. |
|Un concepto es una representación abreviada de una diversidad de hechos....