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Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 13 de abril de 2014
Civismo
«Cívica» redirige aquí. Para la localidad española, véase Cívica (Guadalajara).
Véase también: Educación cívica
El civismo (del latín civis, ciudadanoy civitas, civitatis, ciudad) se refiere a las pautas mínimas de comportamiento social que nos permiten convivir en colectividad.1
Un ejemplo de civismo es cómo se comporta lagente y cómo convive en sociedad. Se basa en el respeto hacia el prójimo, el entorno natural y los objetos públicos; buenaeducación, urbanidad y cortesía. El uso deltérmino civismo tuvo su origen en la Revolución francesa e inicialmente, aparece unido a la secularización de la vida que esta supuso.
Se puede entender como la capacidad desaber vivir en sociedad respetando y teniendo consideración al resto de individuos que componen la misma, siguiendo unas normas de conducta y de educación, que varíansegún la cultura del colectivo en cuestión.
La educación cívica, educación para la ciudadanía o civismo o formación cívica (términos procedentes del latín civitate,"ciudad") o incluso formación ciudadana es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales y busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas;también enseña la solidaridad y la cooperación, la convivencia social ya sea dentro del plantel educativo o en la sociedad. Dentro de la educación cívica se encuentra laenseñanza de las reglas de ordenamiento. Mediante pautas de su conocimiento se adquiere la capacidad de interpretar información política o de desarrollar un análisis crítico dela democracia y del papel de los ciudadanos. La educación cívica pretende fomentar las actitudes de colaboración y participación en actividades cívicas.

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