Fichamneto

Los motivos por los que es aconsejable usar canciones en clase son muy diversos:
motivar a los estudiantes, desinhibirlos creando un ambiente más relajado, lograr una mayor fluidez (la música y elritmo obligan a hablar más rápido), informarles de ciertos aspectos culturales y, finalmente, algo que nos parece importante: trabajar con material real, pues utilizamos textos creador por y paraespañoles.

Os motivos pelos quais é aconselhável usar canções ou musicas em aulas são diversos: motivar os estudantes, desinibindo-os e criando um ambiente mais relaxado ,obtendo maior fluidez ( amusica e o ritmo obrigam a falar mais rápido), informa-os de aspectos culturais e, finalmente algo que nos parece mais importante: trabalhar com material real, pois utilizamos textos criados por e paraespanhóis.
podemos usarla para la presentación del nuevo input, para la práctica controlada(...)para el desarrollo de destrezas (de la comprensión auditiva y lectora, ),(...) para el repaso deestructuras o vocabulario, y, finalmente, también puede ser punto de partida para la práctica libre.

La forma de escuchar será diferente dependiendo de la finalidad con que usemos la canción. Puede que eltrabajo que queramos hacer esté centrado en la fonética y la letra de la canción sea fácilmente comprensible, y en ese caso solamente se escuchará con el fin de aprender la música y luego podercantar.
Pero también puede utilizarse la canción, como cualquier otro texto oral, para el desarrollo de la comprensión auditiva.

Todas las actividades que pueden hacerse con un texto oral puedenhacerse también con una canción.

b. Leer la letra.
Podemos utilizar el texto de la canción como cualquier otro texto escrito y,
por lo tanto, también aquí el número de posibles actividades (decomprensión
lectora o bien centradas en algún aspecto gramatical o en el vocabulario) es infinito.

Algo que caracteriza a la estructura de muchas canciones, como de
muchos poemas, es la repetición...