FICHAS ACTIVIDADES SOBRE LOS NIVELES DEL LENGUAJE

FICHAS ACTIVIDADES SOBRE LOS NIVELES DEL LENGUAJE

ACTIVIDAD/JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE

Nombre del juego/actividad: discriminación auditiva de fonemas.
Edad de losniños: 4 años.
Número de niños: toda la clase.
Recursos: láminas de objetos.
Aplicación/desarrollo: escuchar el nombre de dos objetos con fonemas similares e identificarlo en una lámina. Por ejemplo:“esta es la bala y esta es la pala. Dime tú cual es la pala”.
Papel del Técnico Superior en Educación Infantil: la actividad se presentará como un juego en el que todos/-as participarán de maneragrupal y cada uno tendrá el protagonismo necesario. Esta actividad se ofrecerá tantas veces como sea necesario hasta verificar la compresión por parte del grupo.
Otros aspectos a tener en cuenta: en laelección de grupos fónicos o sílabas a discriminar se intentará buscar aquellas que poseen significado, así como en la selección de palabras se tendrá en cuenta el vocabulario de uso común y delentorno cercano a los niños.

ACTIVIDAD/JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SEMÁNTICO DEL LENGUAJE

Nombre del juego/actividad: descripción de lámina de una situación particular.
Edad de los niños: 4 años.Número de niños: toda la clase.
Recursos: láminas de situaciones determinadas.
Aplicación/desarrollo: presentar al niño una lámina de dibujo donde aparezca un personaje en una situacióndeterminada. Por ejemplo: la mamá cocinando. El niño tendrá que describir lo que ve en ella y lo que está ocurriendo.
Papel del Técnico Superior en Educación Infantil: para esta actividad se deberá usarvocabulario activo y pasivo. Uno de los objetivos que persigue el educador infantil es ampliar el vocabulario.
Otros aspectos a tener en cuenta: la actividad se hará de manera progresiva, observando entodo momento que la actividad que se está proponiendo a los niños no se aleje del nivel que ellos pueden alcanzar.

ACTIVIDAD/JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SINTÁCTICO DEL LENGUAJE

Nombre del...