Fichas De Investigación

FICHAS DE INVESTIGACIÓN
1. LA TÉCNICA DEL FICHAJE:
Consiste en la utilización sistemática de las fichas de extracción y recopilación.
2. LA FICHA:
Es un instrumento que nos permite registrar por escrito, tanto los datos de identificación como las ideas y criticas que nos proporcionan las distintas fuentes de información, y consiste en una tarjeta de cartulina delgada de distintostamaños.
Importancia de las fichas
Nos permiten la recopilación y recolección de datos, nos facilitan la selección y ordenamiento de la información y la organización de un fichero de trabajo, conservar los datos para futuras investigaciones y facilita el manejo o manipulación de datos en el momento de necesitarlos.
3. PARTES DE UNA FICHA:
a. Epígrafe: Encabezamiento o título, expresa elcontenido temático y está representado por la materia específica; puede tener subtítulos; según los objetivos.
b. Referencia Bibliográfica: De la fuente consultada; se presenta de acuerdo a normas establecidas.
c. Texto, cuerpo o contenido: Contiene la información a usar.
d. Código del centro de información: No es de uso frecuente.
Epígrafe

Referencia
Bibliográfica
Texto

CódigoTomar apuntes

Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organización del trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos.

“Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas, reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar su atención”
MTI/21

4. CLASIFICACIÓN DE LAS FICHAS:

* De referencia (bibliográficas y hemerográficas)
*Contenido (textuales, resumen, paráfrasis y comentario).

4.1. LAS DE REFERENCIA.
Son aquellas fichas que sirven para registrar información de los datos de libros, Revistas, periódicos, etc. Su tamaño es aproximadamente de 7.5 cm. de ancho por 12.5 cm. de largo.
a. Bibliográficas: Registra datos de los libros.
AUTOR: Jimenez, C., Riaño, D., Moreno, E. y Jabbour, N.
AÑO: 1997.
TÍTULO:Avances en trasplante de órganos abdominales.
EDICIÓN:
LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid:
EDITORIAL: Cuadecon.
DE LIBROS

b. Hemerográficas: Registra los datos de revistas, periódicos y otros documentos.
DE ARTÍCULO DE PERIÓDICO – PRENSA
AUTOR: Acosta, J.
FECHA: (2000, 19 de marzo).
TÍTULO DE ARTÍCULO: Otra vez los antioxidantes.
NOMBRE DEL PERÍODICO: El UNIVERSAL,
NÚMERO DE PÁGINA(s):pp. 3-10.

4.2. LAS DE CONTENIDO O DE INVESTIGACIÓN:
Permite registrar o comentar las ideas principales o secundarias de una determinada fuente de información. Puede ser:
a. FICHA TEXTUAL:
Tomar apuntes
Serafini, M.F. (2000) Como se estudia: La organización del trabajo intelectual, Buenos Aires, Argentina: Paidos.

“Es seleccionar las informaciones, reelaborarlas,reorganizarlas, y, sobre todo, llevar al lector a desarrollar un papel activo y a aumentar su atención”.
MTI/21
Se transcribe fiel y literalmente las partes más significativas del contenido de las fuentes escritas. Es el testimonio directo del autor. El contenido se cita entre comillas, siendo la trascripción sin alteraciones.










b. FICHA RESUMEN:
RESUMEN
Estadoamorfo y estado cristalino de la materia mineral
Este aprendizaje coloca la responsabilidad del aprendizaje en manos de los estudiantes y estimula el examen de los procesos de razonamiento clínico y de estudio autodirigido. Las funciones del profesor se modifican, evolucionando de informador a consultor. Las oportunidades de desarrollo intelectual, que ofrecen al profesorado y los estudiantespueden superar las reconocidas dificultades de su planificación y puesta en práctica.

Clarke, R. (1990) Aprendizaje basado en resolución de problemas, pp. 55-62. En: K. Cox y C. Ewan (eds) La docencia en medicina.
Barcelona. Ed. Pamplona.
Resume o sintetiza en forma concisa, y con propias palabras del investigador, los conceptos más importantes de los contenidos. La función básica radica en...