Fichas De Pensamiento Matematico

Nombre de la actividad: | FICHA DIDÁCTICA
Técnica el dibujo escondido |
Propósito fundamental: | Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de loslenguajes artísticos (música, artes visuales danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno de otros contextos. |
Fecha de aplicación | Tiempo: | Horario: |28/Mayo/2012 | 30 minutos | 10:00 – 10:30 |
Aprendizajes esperados: * Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage,crayones de cera. * Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejantes y diferencias con las propias producciones cuando éstas se hacen a partir de una mismasituación. |
Situación didáctica |
Campo formativo | Competencia | Aspectos |
Expresión y apreciación artísticas. | Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representacionesvisuales, usando técnicas y materiales visuales. | Expresión y apreciación visual |
Recursos: | Cartulina. Pintura vinceVela Pincel. | Espacio: | * En elaula | Organización | * Grupal |
Secuencia didáctica |
Apertura | Desarrollo | Cierre |
Instrucciones. Nos vamos a acomodar en equipos de acuerdo al color de su gafete, cada quien va apintar una parte de cartulina del color que cada quien prefiera. Trabajen con cuidado de no tirar la pintura, ni de mancharse la ropa. | Al terminar de pintar su pedazo de cartulina.En equipo unirán lospedazos de cartulina, hasta formar una imagen, que deberán discutir en equipo sobre si consideran correcto o incorrecto lo que ven en la imagen. | ¿Les gusto la actividad?, ¿Qué aprendieron?,¿De lasactividades que realizamos cual se les hizo más fácil y cual mas difícil? |
Evidencias de aprendizaje: | Interés, cuestionamiento acerca de sus dudas y el reconocimiento del dibujo realizado. |...