fichas UBV
Páginas: 3 (679 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2015
Nombre: _______________________________________________ Fecha_________________________________________________Curso:_____________
Tema: Construcción y reconocimiento del “Yo”
Objetivo: a)Promover la construcción del proyecto de vida personal, profesional y ciudadano de los/a estudiantes, con miras a fortalecer sus procesos de identidad auto- organización y de reflexividad.
b) Definir laspotencialidades diferenciadoras en su proceso de aprendizaje para la vida.
Instrucciones: Responda a cada una de las preguntas que se le presentan a continuación, trate de ser sincero, este no es uninstrumento para evaluarlo sino para que usted se evalué personalmente.
FICHA Nº 1 “ASI SOY YO “
¿Cómo persona?
¿Cómo hermano/a?
¿Cómo hijo/a?
¿Cómo amigo/a?
¿Cómoestudiante?
¿Cómo mujer/ hombre?
¿Cómo ciudadano/a?
¿Cómo universitario?
FICHA 1.1 “LOS AUTOS DE LA CIUDADANIA”
AUTOESTIMA
Se va construyendo y depende de las experiencias,habilidades y la información que el medio le dé ¿Cuándo me acepto y reconozco? ¿Cuándo me valoro a mí mismo/a?
AUTOCONCEPTO
Es la imagen del yo – conocido que cada uno tiene de símismo, es la construcción mental de cómo se percibe a si mismo ¿Qué pienso yo de mi?
AUTOIMAGEN
Nos formamos opiniones mentales sobre nosotros mismos y sobre cómo debemos ser, y nos rechazamos cuandocreemos que no podemos mantener la imagen que otros quieren de nosotros ¿Cuánto me quiero?
AUTOEFICIENCIA
Permite determinar las cosas que es capaz de hacer o al juicio sobre sushabilidades (creencias que tiene una persona acerca de sus propias capacidades). ¿Qué capacidades tengo? ¿Confió en mis capacidades?
AUTOCONOCIMIENTO
Implica cuestionar las actitudes propias, la forma de ser,aceptarnos tal y como somos, aprendiendo a reconocer nuestras limitaciones y valiéndonos de ellas para ser mejores personas ¿Cuáles son mis debilidades y fortalezas?
AUTO-ORGANIZACION...
Tema: Construcción y reconocimiento del “Yo”
Objetivo: a)Promover la construcción del proyecto de vida personal, profesional y ciudadano de los/a estudiantes, con miras a fortalecer sus procesos de identidad auto- organización y de reflexividad.
b) Definir laspotencialidades diferenciadoras en su proceso de aprendizaje para la vida.
Instrucciones: Responda a cada una de las preguntas que se le presentan a continuación, trate de ser sincero, este no es uninstrumento para evaluarlo sino para que usted se evalué personalmente.
FICHA Nº 1 “ASI SOY YO “
¿Cómo persona?
¿Cómo hermano/a?
¿Cómo hijo/a?
¿Cómo amigo/a?
¿Cómoestudiante?
¿Cómo mujer/ hombre?
¿Cómo ciudadano/a?
¿Cómo universitario?
FICHA 1.1 “LOS AUTOS DE LA CIUDADANIA”
AUTOESTIMA
Se va construyendo y depende de las experiencias,habilidades y la información que el medio le dé ¿Cuándo me acepto y reconozco? ¿Cuándo me valoro a mí mismo/a?
AUTOCONCEPTO
Es la imagen del yo – conocido que cada uno tiene de símismo, es la construcción mental de cómo se percibe a si mismo ¿Qué pienso yo de mi?
AUTOIMAGEN
Nos formamos opiniones mentales sobre nosotros mismos y sobre cómo debemos ser, y nos rechazamos cuandocreemos que no podemos mantener la imagen que otros quieren de nosotros ¿Cuánto me quiero?
AUTOEFICIENCIA
Permite determinar las cosas que es capaz de hacer o al juicio sobre sushabilidades (creencias que tiene una persona acerca de sus propias capacidades). ¿Qué capacidades tengo? ¿Confió en mis capacidades?
AUTOCONOCIMIENTO
Implica cuestionar las actitudes propias, la forma de ser,aceptarnos tal y como somos, aprendiendo a reconocer nuestras limitaciones y valiéndonos de ellas para ser mejores personas ¿Cuáles son mis debilidades y fortalezas?
AUTO-ORGANIZACION...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.