fichas

ANALISIS DE ACUERDO
NO. DE
ACUERDO
OBJETIVO
CARACTERISTICAS
POBLACION A LA QUE SE DIRIJE
RECURSOS




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GENERAL:

Contribuir a fortalecer en las escuelaspúblicas de educación básica, la gestión de ambientes de convivencia favorable para la mejora de los aprendizajes de todo el estudiando.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Fortalecer el sistema básico para lamejora educativa en las escuelas participantes.
Desarrollar, en corresponsabilidad con las autoridades educativas locales (AEL), ambientes escolares seguros que impliquen la mejora de la convivenciaescolar en un contexto de equidad, inclusión e igualdad de género.
Impulsar el desarrollo, aplicación y seguimiento de marcos locales de convivencia escolar que permita fortalecer la convivencia y laseguridad en las escuelas de educación básica.
Contribuir al desarrollo de competencias de la AEL, las autoridades escolares, docentes y otros miembros de la comunidad escolar, en materia de gestión deambientes de convivencia que propicien el aprendizaje.



LAS CARACTERÍSTICAS O TIPOS DE APOYO SON:
APOYOS TÉCNICOS:
Son proporcionados por las AEL para el acompañamiento de las escuelas.PUEDEN SER:
Materiales educativos sobre convivencia escolar.
Talleres y conferencias que generen espacios de dialogo a favor de la convivencia.
Actividades que fortalezca la convivencia, arte ydeportes.
SE GESTIONAN:
Preferentemente a través del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE).
Con los directores de cada nivel y el responsable de programa escuela segura (PES).
APOYOSFINANCIEROS:
Recursos económicos para promover la generación de ambientes propicios para el aprendizaje, con el fin de que las escuelas realicen acciones que mejoren la convivencia entre los integrantes dela comunidad escolar.
ESTOS PUEDEN SER:
En Especie: Se refiere a las acciones desarrolladas, directas o indirectamente por la autoridad educativa local (AEL), para brindar asistencia técnica,...