Fichero De Juegos Creativos CRIE


¿QUÉ CONTIENE EL FICHERO DE JUEGOS CREATIVOS Y CÓMO PUEDES UTILIZARLO?



El fichero contiene las siguientes partes:

Acordeón informativo.
En esta sección te explicamos brevemente qué es, qué pretende, qué contiene y cómo puedes aprovechar este fichero.

Fichas de Juegos creativos.
En esta sección se encuentran las diversas alternativas de juego todas encaminadas a enriquecer el juegodramático infantil; cada ficha es una propuesta que tú podrás adaptar o enriquecer de acuerdo a los recursos y condiciones de tu comunidad de trabajo, para que los niños se expresen creativamente empleando su cuerpo, el sonido, la literatura, los títeres y el drama. Con base en esto hemos dividido las fichas del juego en cinco áreas de expresión que son:

Expresión Corporal
Expresión y Sonido
Expresión yLiteratura.
Expresión y Títeres
Expresión Dramática


En cada área hay diez fichas que podrás utilizar como tú decidas ya que el conocimiento que tienes de tu grupo y tu experiencia docente son fundamentales para complementar estas propuestas.

Es importante que recuerdes que estos juegos buscan sensibilizar a los pequeños para las manifestaciones artísticas, y en el arte la imaginacióntrasciende la “lógica”, por tal razón encontrarás en cada ficha (para introducir al juego) diversas preguntas que puedan parecerte extrañas; sin embargo a través de ellas podrás favorecer la imaginación, la fantasía y la creatividad que son esenciales en las actividades artísticas y propiciarás que los niños deduzcan y analicen muchos aspectos de la realidad.

Apoyos Teóricos.
Esta sección está dividida entres partes:

a) Apoyos teóricos de la propuesta.

En esta parte se encuentran algunas consideraciones acerca de una filosofía de la Educación que a través de los valores, el arte y el juego, propugna un verdadero desarrollo integral en el que se busca la plenitud del ser.

b) Apoyos teóricos de las áreas de juego.

En esta parte se encuentran las consideraciones de cada una de las cinco áreas dejuego que son:
Expresión corporal, expresión y sonido, expresión y literatura, expresión y títeres, expresión y dramática con algunas pautas informativas de cómo se conciben estas áreas dentro de la propuesta.




c) Apoyos teóricos de los elementos del juego dramático que consideramos más trascendentes en esta propuesta:

Creatividad, Imaginación, Afectividad y Juego.



Estos apoyos nocontienen un solo punto de vista del tema, más bien pretenden englobar varios entronques a fin de que esta información te lleve a la reflexión personal y te permita elaborar tus propias conclusiones.

Para aprovechar al máximo este fichero, te invitamos a que lo revises y libremente decidas qué juegos realizar con tu grupo y en qué momento llevarlos a cabo, recuerda que tu experiencia es la pautafundamental para uso del mismo.

En los apoyos teóricos encontrarás la información que fundamenta esta propuesta, es importante que leas cuidadosamente cada aspecto y reflexiones analizando los elementos de cada parte para que los confrontes con tu práctica cotidiana.

De aquí en adelante lo más importante es la actitud que tengas frente a estas propuestas.



¡ADELANTE…. VAMOS A JUGAR!¿QUÉ ES EL FICHERO DE JUEGOS CREATIVOS Y QUÉ PRETENDE?


Es una propuesta que reconoce el fenómeno del ludismo infantil como el origen de laactividad creadora del hombre. Pretende revalorar el papel del juego dramático en el desarrollo individual y social.

Los juegos del fichero son sugerencias que el educador deberá enriquecer y complementar creativamente de acuerdo a las pasibilidades y recursos de su comunidad; son creativos porque lo más importante será lo que surja en el momento de estimular la imaginación y la creatividad...