fichero de juegos Educación Fisica

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➢ Nombre del juego: “Los Monigotes”
➢ Propósito: Que el alumno desarrolle lanzamientos de precisión y velocidad de desplazamiento.
➢ Desarrollo del juego:
En círculo central de un campo de baloncesto situamos ladrillos verticalmente. Alrrededor del mismo se colocan los alumnos provistos de pelotas. A la señal, lanzarán sus pelotas con el fin de derribar los ladrillos.
➢ Reglasdel juego: El círculo no puede ser invadido. Gana el alumno que consiga derribar más ladrillos.
➢ Material: Ladrillos y pelotas.
➢ Variante: Variar las posiciones y mano de lanzamiento. Ampliar la distancia de lanzamientos. Jugar por equipos.
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➢ Nombre del juego: “Fuerza de mi Castillo”
➢ Propósito: Desarrollo de fuerza, equilibrio, agilidad y coordinación de movimientos.
➢Desarrollo del juego:
Alumnos por parejas situados frente. Cada uno constituye su propio castillo con cuatro ladrillos. A la señal intentarán desplazar a los “enemigos” mediante empujones. Gana el que consiga desplazar más veces a su compañero.
➢ Reglas del juego: En cuanto se pisa el suelo se considera desplazado. Evitar golpes violentos.
➢ Material: Ladrillos.
➢ Variante: Variar las posiciones enlos castillos (rodillas, cuclillas, etc.).
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➢ Nombre del juego: “Sogatira”
➢ Propósito: Que el alumno desarrolle la táctica fuerza, estrategia de equipo y atención a las medidas de seguridad.
➢ Desarrollo del juego:
Se organiza la clase en dos equipos homogéneos, colocados frente a frente, en fila india y agarrando una soga (marca ésta con un pañuelo en el centro). El objetivoconsiste en atraer, mediante tracciones, al equipo contrario hasta que el primer alumno traspase la línea de separación.
➢ Reglas del juego: No soltar la cuerda bruscamente. Empezar a estirar a la señal.
➢ Material: Cuerda y pañuelo.
➢ Variante: Hacer que todo el equipo contrario traspase la línea. Tapar los ojos a todos excepto al que dirige al equipo.
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➢ Nombre del juego: “ElVolante Nombrado”
➢ Propósito: Que el alumno realice lanzamientos y recepciones con velocidad de reacción.
➢ Desarrollo del juego:
Los alumnos se disponen en círculo excepto uno que se situa en el centro. A la señal, lanzara el volante hacia arriba nombrando a otro componente del grupo, el cual tiene que correr al centro para atrapar el volante. Después se repite el mismo proceso alumno a alumno.➢ Reglas del juego: Coger el volante antes de caer al suelo. Nombrar al mismo tiempo que se lanza el mismo.
➢ Material: Volante.
➢ Variante: Jugar con dos o más volantes.
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➢ Nombre del juego: “Pájaros Voladores”
➢ Propósito: Que el alumno realice lanzamientos, recepciones, desplazamientos utilizando velocidad de reacción.
➢ Desarrollo del juego:
El maestro, con todos los discos enla mano, hará volar uno a uno de foma continuada y en todas las direcciones posibles. Los alumnos deben “cazar” el mayor numero podible de discos e ir sumando los conseguidos en cada tirada.
➢ Reglas del juego: Gana el alumno que consiga más discos. Los lanzamientos efectúa el alumno ganador de cada tirada.
➢ Material: Discos.
➢ Variante: Recepcionar los discos con la mano izquierda o laderecha. Lanzar en todas las direcciones y alturas.
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➢ Nombre del juego: “El pistolero”
➢ Propósito: Que el alumno realice lanzamientos de precisión y estructuración.
➢ Desarrollo del juego:
Se colocan diez botes a una distancia de dos metros cada uno. Por turnos, cada alumno va lanzando discos hacia los botes desde una distancia de 7 metros con el objetivo de derribarlos. Gana eljugador que consigue derribar el mayor número de botes.
➢ Reglas del juego: Respetar la distancia de lanzamiento. No son validos los rebotes.
➢ Material: Botes y discos.
➢ Variante: Variar la colocación de los botes. Variar la distancia de lanzamiento. Variar el estilo de lanzamiento.
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➢ Nombre del juego: “La Tómbola”
➢ Propósito: Que el alumno realice lanzamientos de precisión,...