Fichero de juegos

"JUEGOS PARA TODOS"

1. - ¿QUIÉN FALTA? TEMA: RELAJACIÓN - REACCIÓN
GRADOS: 2º A 6º MATERIAL: NINGUNO

Se coloca el grupo sentado disperso por el patio, se escoge a un alumno, y se le pedirá que cierre sus ojos, y entonces el maestro le indicará a uno o dos del grupo que se retiren a otro lugar en donde no puedan ser vistos. Elmaestro le pedirá entonces al alumno que cerro los ojos, que los abra, y en dos oportunidades adivine quien o quienes son los que faltan sin alejarse de su lugar.

2. - EL DIRECTOR DE LA ORQUESTA TEMA: REACCIÓN - COORDINACIÓN
GRADOS: 3ºA 6º MATERIAL: NINGUNO

Sentados en el suelo formando un círculo se encuentran los alumnos, previamente elprofesor escogerá a un niño que será el que adivine, y le pedirá que se aleje un poco. El profesor le indicará a otro niño que realice una serie de movimientos y el resto del grupo lo imitará pero observándolo de manera discreta. Al niño que se retiró se le pedirá que regrese mientras el grupo se encuentra haciendo movimientos de manera uniforme, como este alumno no sabe quién es el que está ordenandolos movimientos, éste intentará en dos oportunidades adivinar quién es el director de la orquesta. Una vez que adivine, se hará el cambio del que adivina y el director de la orquesta.

3. - CUANDO YO VAYA A PARÍS TEMA: RECUPERACIÓN - REACCIÓN
GRADOS: 4º A 6º MATERIAL: NINGUNO

Sentados los niños, formando un círculo o una hilera, el primerniño dice "CUANDO YO VAYA A PARÍS VOY A LLEVAR..." por ejemplo dice: una maleta, el segundo dice; "CUANDO YO VAYA A PARÍS YO VOY A LLEVAR UNA MALETA Y UN PANTALÓN, ósea va a decir lo que le antecede y una cosa más, y así sucesivamente, cuando uno de ellos se equivoque, se iniciará nuevamente, hasta terminar la formación.

4. - EL OBJETO APLAUDIDO TEMA: REACCIÓN - RECUPERACIÓNGRADOS: 3º A 6º MATERIAL: UN OBJETO ELEGIDO

Se encontrarán los niños sentados en círculo en el patio de clase, se escogerá a un niño que sea el que adivine, previamente se selecciona un objeto, un llavero, pluma, moneda etc., se le pedirá al que adivina que se retire un poco del grupo y se le dará el objeto a un niño para que lo esconda entre su cuerpo o ropa. Se le pide alniño que se fue que regrese, mientras el resto del grupo se encuentra aplaudiendo de manera uniforme, conforme el niño que adivina se vaya acercando al objeto escondido se incrementará el ruido del aplauso, si el que adivina se sigue de paso, el ruido del aplauso disminuirá hasta que nuevamente se regrese y adivine quién es el que tiene el objeto.

5. - PATO, PATO, OCA.TEMA: REACCIÓN - VELOCIDAD
GRADOS: 1º A 6º MATERIAL: NINGUNO

Este juego se realizará formando un círculo en el patio, pero en posición de pie, en el exterior del círculo, se encontrará un alumno caminando alrededor de ellos, quién tocándoles la cabeza irá diciéndoles; pato, pato, pato, y en el momento que él les diga, OCA, éste saldrá corriendo en un sentido y el alumnotocado en la cabeza, en el sentido contrario, ganará quien llegue primero al lugar desocupado. El alumno que quede fuera, se quedará para proseguir caminando al rededor.

6. - JUAN PALMADAS TEMA: REACCIÓN - VELOCIDAD
GRADOS: 3º A 6º MATERIAL: NINGUNO

Se encuentra el grupo formando un círculo en posición de pie, con las manos en laparte posterior del cuerpo, una sobre cada glúteo con las palmas mostrándolas. Un compañero que será "JUAN PALMADAS" se encontrará fuera del círculo caminando al rededor, en el momento que él lo decida, le pegará una palmada en la mano de algún compañero, y en este momento saldrán corriendo en sentido contrario hasta el momento de encontrarse en un punto medio y se tomaran de la mano para decir...