Fichero De Juegos

CLASIFICACIÓN DEL JUEGO

I. UNA PRIMERA CLASIFICACIÓN. Referencia los trabajos de Blázquez:

a. En función del grado de energía:
* Juegos muy activos
* Juegos activos.
* Juegos de mediana intensidad.
* Juegos de poca intensidad

b. En función del grado de intervención:
* Juegos de eliminación progresiva.
* Juegos departicipación total y de intervención parcial determinada.

c. En función del tipo de movimiento:
* Juegos de marcha.
* Juegos de carrera
* Juegos de salto.
* Juegos de lanzamiento.
* Juegos de lucha.
* Juegos de equilibrio.
* Juegos de coordinación.
* Juegos sensoriales.

d. En función del resultado a conseguir:* Juegos motores (coordinación, velocidad de reacción, locomoción, saltos, equilibrios)
* Juegos de desarrollo anatómico.
* Juegos de desarrollo orgánico.

e. En función de la dificultad:
* Juegos que implican dominio del cuerpo.
* Juegos que implican dominio de los desplazamientos.
* Juegos que implican dominio de un objeto.
* Juegos queimplican relaciones de colaboración y oposición.

f. En función de su dimensión social:
* Juegos individuales.
* Juegos de grupo.
* Juegos de equipo.

a. EN FUNCION DEL GRADO DE ENERGIA

JUEGOS MUY ACTIVOS:

1. CARRERA DE OBSTACULOS:

PARTICIPANTES:
Niños de 6 años en adelante.

DESCRIPCION:Se forman de a seir en una fila y se traza un trayecto con obstáculos a sortear, el mismo dependerá del terreno. El trayecto no es por tiempo, sino que cuenta hacerlo bien. Deben atenderse al confeccionar la pista los posibles impedimentos motrices de los chicos.

La pista puede ser como sigue a modo de ejemplo: comenzar con una carrera hasta el primer obstáculo a saltar (tronco), luego seguircon un puente mono a no más de 60 cm de altura el cual deberán cruzar colgándose de la soga ayudados por dos dirigentes, seguir con un tronco delgado apoyado en el piso el cual deberán pasar haciendo equilibrio, utilizar una colchoneta o frazadas para hacer una vuelta carnero, y terminar con una carrera a toda velocidad hasta la meta previa búsqueda de petróleo (apoyar el dedo en el piso y dar 5vueltas alrededor).

2. LUCHA CON GLOBOS:

PARTICIPANTES:
Niños de 6 años en adelante.

DESCRIPCION:
Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aprox. 10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Al participante que le revienten el globo queda eliminado.

3. LOSABANDERADOS:

PARTICIPANTES:
Niños de 7 años en adelante.

DESCRIPCIÖN:
El juego se llama “Las banderas” y es muy sencillo, su duración oscila entre 10 y 20 minutos, y está dirigido a un grupo bastante numeroso, a partir de 20 personas.

Se divide a los participantes en dos equipos, y a cada uno de los dos equipos se les asigna un campo relativamente amplio, y con unoslímites bien definidos. Cada uno de los equipos dispone de una bandera, que debe colocar en su campo de forma que sea distinguible a simple vista por los miembros del otro equipo, también debe elegir un emplazamiento que será la cárcel en la que pondrá a los miembros del otro equipo que coja prisioneros.

El juego consiste en que cada uno de los equipos debe robar la bandera del equipo contrario, yllevarla hasta su campo, y evitar que el equipo contrario robe su bandera. A los enemigos se los captura únicamente en el campo propio, y se hace quitando el pañuelo que llevan colgando de la cintura, cuando se ha capturado a un prisionero se le devuelve la pañoleta, y se le deposita en la cárcel. Los prisioneros pueden ser liberados por sus compañeros de equipo, para ello, estos deben ser capaces...