Fichero de proyecto de trabajo

FICHERO DE MODALIDADES DE INTERVENCION

MODALIDAD DE INTERVENCIÓN: PROYECTO
BIBLIOGRAFÍA: TEXTO: “Proyectos de trabajo” una escuela diferente AUTOR: Gloría Domínguez ChillónASPECTOS | CONCLUSIONES |
¿Qué son los proyectos de trabajo | Es una práctica educativa que se origina a partir de un hecho o una situación problemática que provoca el interés, curiosidad o perplejidaden los alumnos, va orientado a una investigación partiendo del conocimiento cotidiano y de la relación de problemas prácticas las cuales favorecen y propician que los alumnos aproximen sus concepcionesal saber científico. |
¿Qué se pretende al trabajar con esta modalidad | Le permite al niño iniciarse en el aprendizaje de unos procedimientos que le ayudan a organizas, comprender y asimilarinformación, así como favorecer y propiciar que el alumnado aproxime sus concepciones al saber científico (enseñanza-aprendizaje) |
¿Qué competencias se pueden promover con esta modalidad |*Investigación *asimila información *resuelve problemas *trabajo colaborativo *Organización *observa *experimentación *descripción y comprensión*Comprende*explora *formula hipótesis |
Forma de organización | En pequeños grupos o individual |
La organización de los contenidos. Proceso didáctico | Resolución de problemas, investigación,exploración, manipulación, trabajo colaborativo, autónomo |
Características de las actividades | Partir de los intereses de los niños/as, de sus conocimientos previos, compartir conocimientos,favorecer el trabajo cooperativo y la interacción. |
El papel del educador | El rol del profesor como guía y orientador y es responsable de la línea educativa se siga, ella tiene que establecer elsentido de los proyectos de trabajo, cuestionamiento, reflexión, análisis y solución de problemas. Colabora con la familia y el entorno y así satisfacer las necesidades e intereses de los niños....