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 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACION DE SERVICIOS
DEEDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACION DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PLAN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
FECHA: 06 y 07 deOctubre del 2011 MODALIDAD: Unidad didáctica “Las normas de convivencia” GRUPO: 2 º “A”
CAMPO (S) FORMATIVO: ____Desarrollo personal y social .
COMPETENCIAS:Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa .
ESTRATEGIA BÁSICA DE APRENDIZAJE La observación deobjetos del entorno y fenómenos naturales/ El trabajo con textos .
ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: Grupal/ Individual TIEMPO: 2 díasESPACIO: aula de clases .
PROPÓSITOS
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
RECURSOS
ASPECTOS A EVALUAR
Que el niño reconozca y aprenda autilizar las reglas de convivencia para desarrollar una buena interacción social mediante la práctica de valores y actividades organizadas


DIA 1
Mostraré a los niños diversas imágenes de lossuperhéroes.
Pediré que recuerden y analicen todas las acciones importantes que realizó cada uno de ellos.
Haré hincapié en que todas las acciones las cuales realizaron los superhéroes se basaronprincipalmente en el valor del “RESPETO” hacia la familia, amigos, desconocidos, los mayores, ante toda la sociedad y seres vivos.
Dialogaré con los niños sobre las normas de convivencia que al igual que...