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NOMBRE DEL JUEGO: Cadena humana
DESCRIPCION: Al inicio del juego se elige a un participante para que empiece la cadena y se coloca en el centro de la cancha, el resto del grupo se colocara alextremo de la cancha y a la señal del profesor trataran de pasar al otro lado sin ser tocado, el que es tocado por el participante que se encuentra en el centro se colocara y será parte de la cadenaubicada en el centro. Gana el ultimo que quede.
A QUIEN VA DIRIGIDO:
Alumnos de primaria, secundaria
POSIBLES VARIANTES:
Alguna de las variantes que se me ocurren serian en desplazarse en una solalínea marcada sin dejar de pisarla, utilizando pañuelos colocados en la cadera y se incorporara a la cadena aquel que le hayan quitado el pañuelo.
EXPERIENCIA:
El haber jugado este juego me dejo unamuy buena enseñanza ya que en este juego nosotros tenemos que planear estrategias y comunicarnos entre nosotros, también en estar de acuerdo y coincidir todos en una sola opinión.
OPINION: Me parecióinteresante esta actividad porque fue algo divertida y recreativa, me pareció buena pero me di cuenta que nos falta comunicación entre nosotros y formular estrategias.





NOMBRE DEL JUEGO:Cuerdas (saltos)
DESCRIPCION:
Se dividirá el grupo en parejas, cada uno tomara una cuerda y se inventaran un salto, ya que cada pareja realizo su salto mostrara su salto e intentara hacer el saltode las demás parejas.
A QUIEN VA DIRIGIDO:
Alumnos de 6° de primaria y alumnos de secundaria.
POSIBLES VARIANTES:
Cambiando de parejas a tercios, utilizando solo una cuerda, utilizando 2 cuerdas,que participen todos los integrantes.
EXPERIENCIA:
En mi experiencia para esta actividad se me hizo un poco difícil ya que casi todos coincidíamos con el mismo salto, pero así fortaleceremos lacapacidad de pensar y de inventar nuevas cosas.
OPINION: Mi punto de vista de dicha actividad es que es algo tediosa y se torna aburrida por un momento y yo propusiera hacerla un poco más dinámica....