Fidelizacion

I.- Análisis y Desarrollo de Caso
El Gobierno de Chile, encabezado por el Presidente de la República y a través de su Ministerio de Educación, tiene un compromiso con la educación superior, la innovación, la ciencia y tecnología, como palancas de movilidad social para los chilenos y motores de nuestro desarrollo integral.
En el contexto de dicho compromiso el gobierno abordará, entre otrasmaterias, las acciones descritas en este documento, las que están directamente vinculadas a las instituciones del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas.
Las propuestas se han elaborado a la luz de los siguientes principios orientadores:
a) La educación superior debe ser abordada como una política de Estado, con visión de largo plazo y definida con la participación activa de actoresrelevantes, avanzando sobre grandes acuerdos y con sentido de urgencia.
b) El sistema de educación superior es un pilar fundamental para el desarrollo social, cultural, económico, científico y tecnológico del país.
c) El país cuenta con un sistema de provisión mixta de educación superior, con una amplia diversidad de instituciones, cuyo desarrollo ha generado un creciente aporte en cobertura, equidad ymovilidad social.
d)Los nuevos desafíos del sistema de educación superior, así como en el campo de la innovación, la ciencia y tecnología, requieren un cambio de la institucionalidad del Estado y de sus políticas públicas.
e)Las universidades del CRUCH realizan un aporte significativo para el cumplimiento de las metas del sistema de educación superior y, por lo tanto, son y serán fundamentalespara el país.
f) Dentro de las políticas de alcance nacional, reconocemos la importancia y rol de las instituciones de educación superior regionales, en su componente descentralizador y como polos de desarrollo local.
g)Sobre las universidades estatales recae un rol particular, del que nacen tanto derechos como deberes. Para el cumplimiento de dicho rol, y en el contexto de su autonomía, estasdeben recibir un trato también particular por parte del Estado que les permita su pleno cumplimiento. En este contexto, el gobierno manifiesta su compromiso con el fortalecimiento de la educación pública.
h)Promoveremos los ajustes que permitan un acceso más equitativo de los estudiantes de los quintiles más bajos a la educación superior, revisando tanto los sistemas de admisión (incorporandovariables tales como el ranking, entre otras), como los de financiamiento.
i) En particular el Estado aumentará sus aportes al desarrollo de la innovación, ciencia y tecnología del país, contribuyendo a incrementar los aportes hacia su desarrollo integral.
j) Todas las instituciones de educación superior que reciban recursos fiscales deben cumplir con condiciones de elegibilidad y transparencia queel Estado debe fiscalizar, promoviendo la calidad.
k) El Estado velará por el integral cumplimiento de la legislación vigente de las universidades, incluyendo el cumplimiento de su naturaleza de personas jurídicas sin fines de lucro, estableciendo los mecanismos de fiscalización que sean necesarios.

Siguiendo la propuesta del gobierno de Chile, la Escuela de Negocios de la Universidad VonStromberg, perteneciente al Consejo de Rectores, con sede central en Valdivia, líder en el área de gestión de negocios en las regiones de Los Lagos y de Los Ríos , con 50 años de vida, ha tomado la decisión de crear un sede en la Región Metropolitana de Santiago, específicamente en el centro de Santiago. Considera en una primera etapa poner en marcha la Escuela de Administración y Negocios.Inicialmente se lanzará al mercado solamente la carrera de Ingeniería en Marketing.
Para un mejor análisis del microentorno externo y macroentorno externo, mencionaremos que Chile en la actualidad se perfila como el primer país que será desarrollado en Ibero-latinoámerica en el año 2016, siendo en la actualidad el primer país sudamericano en ingresar al la OCDE, además es según distintas fuentes, el país...