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Persisten desigualdades en la enseñanza, señala jefe del proyecto Escuelas de Calidad
México, marginado de la competencia en educación, advierte el Banco Mundial
El país sólo está tratando dealcanzar estándares para el mundo actual: Erick Bloom
Emir Olivares Alonso
 
Periódico La Jornada
Jueves 24 de marzo de 2011, p. 41
En materia educativa, México no está compitiendo con otros paísesdebido a la brecha en la calidad de la enseñanza que existe en el país, advirtió Erick Bloom, jefe del proyecto Escuelas de Calidad del Banco Mundial (BM).
Entrevistado durante el encuentro Gestión einnovación educativa: hacia una nueva escuela pública mexicana –realizado en la Secretaría de Educación Pública, SEP–, el funcionariodel BM indicó que la calidad de la enseñanza en el país es desigual,pues mientras hay escuelas que podrían competir a escala internacional, hay otras donde el nivel es muy bajo.
Por ello, indicó que el gran desafío nacional es incrementar la calidad en la formación.México ha logrado mucho éxito en materia de cobertura. Si bien no es un tema solucionado, puede estar tranquilo después de mucho esfuerzo. La próxima etapa es la calidad y relevancia de laeducación; desafortunadamente, aquí hay de todo, una variedad que no debe presentarse en un solo país: hay escuelas públicas de muy buena calidad que competirían sin problema con planteles de otro país, perohay otros colegios donde el nivel de enseñanza es realmente muy bajo. Ése es el gran desafío: incrementar el promedio de la calidad y al mismo tiempo disminuir la desigualdad.
Bloom aseveró que losresultados de las pruebas Pisa y Enlace son un indicativo de la problemática que enfrenta la educación básica en el país.Literalmente, México no está compitiendo con otros países para ser el primero eneducación, pero está tratando de tener unos estándares para el mundo de hoy día.
El funcionario del BM recordó que ese organismo tiene alrededor de 20 años trabajando en varios proyectos de manera...