Fiestas Mayas trabajo finall

Proyecto: Recreamos la litografía “Las Fiestas Mayas” (cuadro viviente)
Fundamentación:
En la época colonial había muchas fiestas callejeras: celebraciones religiosas, el
carnaval, la asunción o el cumpleaños del rey, entre otras. Después de la Revolución
aparecieron nuevas fiestas. Desde 1811 se empezó a celebrar el aniversario de la
Revolución cada 25 de Mayo y se colocó en la plaza la pirámidecomo parte de este
festejo. El 5 de Mayo de 1813 la Asamblea reunida en Bs. As. declara fiesta cívica al 25
de Mayo y establece las llamadas Fiesta Mayas, que durante años fueron uno de los
grandes acontecimientos populares. Los festejos eran multitudinarios; toda la población
iba a la celebración y duraban 4 noches consecutivas. En ellas había repique de
campanas, juegos artificiales, música,arcos triunfales, danzas y bailes.
Los juegos y la diversión eran un aspecto central de la fiesta.
En dichas fiestas grupos de niños y niñas danzaban vestidos de celeste y blanco, solía
elegirse a una niña por su belleza y se la transportaba en un carro adornado y tirado por
hombres disfrazados de tigres y leones, las danzas seguían el recorrido hasta la plaza y
luego bailaban sobre una tablada.También había rifas, competencias para trepar el palo
enjabonado, calesitas para los más pequeños, corridas de toros, carreras de sortijas, riñas
de gallos, paseo a caballo junto al río, tertulia musical o bailable, unos pocos cafés
donde los varones podían jugar billar.
Comparar los modos de vida actual con los de épocas anteriores permite desentrañar la
idea, tan arraigada en los niños, de que lascosas y el mundo siempre han sido como
ellos lo conocen. Enriquecer y comprender que antes se vivía de otra manera, que no
siempre el ambiente ha sido tal cual lo conocen.
Nos parece interesante esta propuesta para indagar el ambiente social de la época de la
revolución, referido a los festejos (Fiesta Mayas) en tanto estas formaban parte de la
vida social de las personas en Bs. As. en el pasado.Destacando sus aspectos
característicos: un espacio público, los juegos y la diversión.
Nos proponemos que los niños puedan revalorizar y conocer ¿cómo festejaban en la
época de la Revolución? ¿a qué se jugaba? ¿cómo se jugaba?¿ Quienes asistían? ¿cómo
se preparaba la plaza para el festejo?.
Y además puedan reconocer los cambios y permanencias de este festejo a lo largo del
tiempo.

Propósitos:
-Favorecer la indagación y conocimiento de algunos aspectos de la vida cotidiana
de la época de la revolución, las fiestas populares en las calles (Fiestas Mayas)

-

Brindar la oportunidad de conocer y ampliar conocimientos sobre las
características de las Fiesta Mayas como espacio público, de juego y diversión

Contenidos:
- Los festejos populares en la época de la revolución: las Fiesta Mayascomo espacio de
diversión
- Hecho histórico: inicio en el conocimiento y valoración de los acontecimientos y
conmemoraciones significativas para nuestro país. ¿Qué habrá pasado el 25 de Mayo
de tantos años para que todos los argentinos sigamos recordando y festejando?

Secuencia de actividades:
1- Planteo del problema:
A partir de la proyección de un video con fragmentos del festejo delBicentenario se
indagará a los niños ¿que observaron en las imágenes del video? Quiénes participan?
¿qué les parece qué están haciendo? ¿están contentos, festejando? ¿dónde les parece que
es el festejo ¿por qué fue tan importante que hoy todavía lo recordamos? ? ¿qué habrá
pasado un 25 de mayo que la gente aún sigue festejando?

Se les contará a los niños que un 25 de Mayo de hace tantísimos años, cuandotodavía
nuestros abuelos no habían nacido se tomó en nuestro país una decisión importante en el
Cabildo. El rey que hasta ese momento gobernaba dejó de hacerlo. Fue tan importante
este acontecimiento que la gente al año siguiente se empezó a festejar.

Indagación sobre las Fiestas Mayas en la época de la Revolución: de manera
colectiva, la docente presenta a los niños el siguiente interrogante:...