fiestas semaforo

Relación entre la asistencia de adolescentes de 15 a 17 años de los olivos y comas (sector trapiche),a las fiestas semáforo y la probabilidad de tener relaciones sexuales de riesgo



I. Planteamiento del problema


I.1 Antecedentes

Durante estos dos últimos años 2012 y 2013 han surgido nuevos tipo de fiesta , como los tonos peras , perreotecas y ahora las fiestas semáforo en lascuales los adolescentes incurren en un gran desenfreno sexual al igual que un gran consumo de drogas legales como ilegales , el aumento de relaciones sexuales entre adolescentes también ha ido en aumento en especial en las fiestas semáforo donde no hay ningún control , lo cual amotivado a que se realice esta investigación y se vea que factores influyen que los adolescentes tenga relaciones deriesgo en las fiesta semáforo y que riesgos corren al asistir , como es que los medios contribuyen a esto y que hacen en su tiempo libre.

GRACIA, N. (1999: 26-49) porque tanto alboroto en torno a los cambios en los tiempo de la llamada globalización si, a través de la historia, cada época o estadio se transforma a fuerza del empuje de los actos de su agente. Pareciera que en estos tiempos se leconcede muchos intereses al cambio, en cualquier lugar donde aparezca. Que,másbien, lo que caracteriza a esta época es no tanto la certidumbre de los cambios, sino su intensidad.

“El tiempo libre y ocio son dos términos que se encuentran en continua evolución, se puede afirmar que ha estado presentes a los largo de toda la historia de la humanidad, aunque no siempre con el mismo significado. Suevolución discurre de forma paralela a los cambios de mentalidad y a las complejas realidades de la sociedad del momento.
En cada época se desarrollan acciones que atienden a los calificativos de “tiempo libre “o de “ocio”(Caribe ,1998).

“La conducta sexual de los adolescentes ha cambiado en forma significativa a lo largo de este último siglo. Actualmente, los adolescentes adquieren lamaduración antes, pero se casan más tardíamente, esto determino un largo periodo de tiempo en que los adolescentes ya han adquirido capacidad reproductiva y aun no logran el cumplimiento de las tareas psicosociales de la adolescencia, como son: el logro de una independencia afectiva y económica de su familia de origen. Durante este periodo los adolescentes están biológicamente preparados yculturalmente motivados para iniciar una vida sexual activa,pero son incapaces de analizar las consecuencias de su conducta sexual y tomar decisiones en forma responsable, ya que no han logrado el nivel de desarrollo cognitivo y emocional necesaria para establecer una conducta sexual responsable”.(Zubarew,2005:p 33, 34,35).


La sexualidad es “el resultado de la interacción de la evolución biológica ydel medio ambiente sociocultural, este último influye poderosamente sobre el funcionamiento psicológico del individuo. Además , es producto de la experiencia y el aprendizaje, “estos factores depende , a su vez , en gran medida , de la estructura social y la cultura a la que pertenece cada individuo , dado que los seres humanos adquieren buena parte de sus conocimientos al pertenecer a un grupo ,por las enseñanzas directas o indirectas que recibe , o por la observación o imitación del comportamiento de los demás por eso , se considera que la conducta sexual es fruto de tres factores interrelacionados ; el aprendizaje , los procesos cognitivos y el medio ambiente en sentido social- compuesto por la familia , el entorno los medios de comunicación de masas entre otros”.(Bandura 1979: p45,46)

“Los medios de comunicación constituyen una fuente importante de información de conductas sexuales para los adolescentes, pero esta función socializadora no es nada positiva, lo contrario ocurre una difusión permanente con mensajes y modelos que los impulsan a asumir conductas de riesgo. Algunos de los mensajes y modelos que los impulsan a asumir conductas de riesgos. Algunos delos...