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Finalidades
Determinar a través del uso y manejo de diversas estrategias de aprendizaje el conocimiento que poseen las y los estudiantes en cuanto a vocales, letras del abecedario, escritura ynúmeros del 1
al 10.
Implementar estrategias que permitan la enseñanza de vocales y números en las y los estudiantes.
Motivar a los estudiantes a la realización de sus actividades dentro del aula declases.
Lograr a través de diferentes estrategias que las y los educandos clasifiquen, ordenen y formen series numéricas, siguiendo un orden o patrón.
Desarrollar estrategias que permitan a las y losestudiantes establecer relaciones entre conjunto de elementos.
Incentivar a los padres y representantes para que se incorporen en el proceso enseñanza-aprendizaje de sus hijos con responsabilidad yrespeto dentro y fuera del aula escolar.





Actividades
Lectura individual y grupal de las vocales, el abecedario y los sonidos utilizando para ello láminas contentivas de letras y sonidos.Utilización de revistas y periódicos para recortar vocales y consonantes.
Realización de caligrafías para ejercitar y mejorar la escritura en las y los estudiantes.
Lectura de cuentos.
Relación dedibujos con su nombre.
Realización de juegos lúdicos y pedagógicos en el ambiente de clases.
Ordenar por tamaño, forma y color diferentes objetos y dibujos.
Formación de series siguiendo unpatrón determinado.
Completación de series numéricas hasta el 10.
Completar y dibujar series de objetos.
Identificación a través de imágenes cuantos elementos se encuentran en cada conjunto.
Formaciónde conjuntos de elementos para relacionarlos con su respectivo numeral.
Formación de diferentes conjuntos de elementos utilizando objetos manipulables tales como: granos, paletas, hojas, flores,entre otros.


Recursos
Humanos: maestras del grado, estudiantes, padres y representantes, comunidad en general.
Materiales: hojas blancas, cuadernos, lápices, pega, tijeras, colores, creyones,...