Figura 4.1 pág.92 Geometría de Pilar Morfín

Unidad de Aprendizaje Integrada
Matemática y vida cotidiana

Tema 6. Propiedades de los triángulos, de los rectángulos, Principios de
congruencia y de semejanza. Teorema de Pitágoras. Teorema deThales.

Situación Problémica

1.- A Partir de una investigación que realices de las rectas o segmentos más significativos
del círculo en la siguiente figura encuentra:

Figura 4.1 pág.92Geometría de Pilar Morfín

a) todas las cuerdas_______
b) todos los radios_________
c) todos los diámetros_______
d) todas las secantes________
e) todas las tangentes_________
f) todas las rectasexteriores_____
g) cinco arcos menores_________
h) cinco arcos mayores_________
i) dos semicírculos______________
Ejemplo: el segmento AB es una cuerda

2.- ¿Conoces Guachimontones Jalisco?
Elcomplejo de Guachimontónes en Teuchitlán.

En lo alto de una loma, los recintos circulares del complejo Guachimontónes en Teuchitlán dominan la
vista hacia el oeste sobre una amplia y alta cuenca.Toneladas de tierra y de roca se movieron para
dar forma a un anfiteatro natural y crear niveles terraceados. Se hicieron con tierra y arena
apisonadas. Se utilizaron piedras, adobe y cal para losedificios principales.
En el centro del recinto más grande se levanta una pirámide con varias capas y cuatro escalinatas en
los puntos intercardinales. El pequeño templo en la parte superiorprobablemente estuvo dedicado al
culto de un antepasado fundador sepultado debajo. Alrededor del piso circular una banqueta sostiene
varias plataformas, cada una con una estructura enramada parecida a unacasa; que probablemente
estuvieron dedicadas a los ancestros o a linajes dominantes. Hacia la derecha, un manantial sagrado
daba agua a los jardines rituales o se usaba para fines parecidos.
Una delas canchas de juego de pelota está entre los dos círculos más grandes de este sitio. Un
tercer círculo más pequeño, se entrelaza con el segundo. Las pirámides pequeñas tenía n en la cima
postes...