Figura Humana

Objetivo General del Curso:
Este curso pretende otorgar al alumno los conocimientos referidos a la disciplina de la ergonomía, entendiendo ésta como el encuentro multidisciplinar de conocimientos que trata la interacción entre personas y entorno artificial.
Mediante la incorporación de consideraciones ergonómicas en la metodología proyectual, es posible controlar estas relacionespara lograr una mayor eficacia y eficiencia en el proceso de diseño, tanto en el ámbito de diseño de espacios como de objetos, adecuándolos a los patrones físicos y psicológicos de sus usuarios.
De esta manera, el alumno incorporará en su proceso proyectual, metodologías propias del ámbito de la ergonomía (como tablas antropométricas, nociones de hapticidad, etc), y así comprender y valorarestos procedimientos como una manera de definir las necesidades de los usuarios y sus requerimientos.
Su estudio es un complemento para el desarrollo de proyectos en los que se traten problemas de interfases, usabilidad, accesibilidad, etc.
La asignatura pertenece al Ciclo de Licenciatura y es parte de los cursos que conforman la Línea Científico-Tecnológica.

ObjetivosEspecíficos del Curso:

A NIVEL CONCEPTUAL
• El alumno conocerá factores que generan carga física en las personas, en relación con la conformación de los objetos y espacios.
• El estudiante comprenderá aspectos relativos a la carga mental y su influencia en el desempeño de las actividades que realizan las personas
• El alumno conocerá elementos de que le permitan evaluarinterfases desde la perspectiva de la ergonomía
• El alumno conocerá cómo factores ambientales influyen en el desempeño de las personas

A NIVEL PROCEDIMENTAL
• El estudiante será capaz de analizar y evaluar las actividades humanas, su equipamiento y espacio en el que se desarrollan, en función de criterios ergonómicos.
• El alumno será capaz de proponer intervenciones ydesarrollar proyectos con consideraciones ergonómicas.
• Será capaz de resolver problemas ergonómicos vinculados al ámbito del diseño de ambientes y objetos

A NIVEL ACTITUDINAL
• Valorar la ergonomía como una disciplina preocupada de la seguridad, comodidad y bienestar de las personas, así como de la productividad de los sistemas con los que interactúa.
• El alumno tomaráconciencia de las consecuencias de las intervenciones de diseño en la vida de las personas.
• Disposición a trabajos de observación en terreno
• Disposición

Metodologia del Curso
• Clases expositivas
• Ejercicios de aplicación en grupo
• Desarrollo de ejercicios proyectuales.
• Estudios de casos
• Visitas a terreno
• Lectura de textos|Fecha |Unidad |Objetivos |Contenido |Actividad |Bibliografía |Evaluación |
|  |  |¿Qué competencias pretendo |¿Cuál es la materia a través de la|¿A través de que actividad lograré|¿Qué materialpuede apoyar el |¿Cómo evaluaré el aprendizaje de|
| | |desarrollar en los alumnos? |cual desarrollaré las |desarrollarla? |proceso de aprendizaje de los |esta clase? No siempre implica |
| | | |competencias?| |alumnos? |una nota. |
| 03 de Marzo |UNIDAD 1 |El alumno será capaz de reconocer |Presentación de la asignatura, |Clase presencial teórica |Ergonomía 1: | |
| |Introducción general |los...