Figuras geometricas

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático
ASPECTO: Forma, espacio y medida
COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura.
• Usa y combina formas geométricas para formar otras.
• Crea figurassimétricas mediante doblado, recortado y uso de retículas

SECUENCIA DIDCTICA:


• Como introducción leer a los niños el libro “Formas” e ir buscando en el aula las formas geométricas que se vanmencionando; dibujarlas en la pizarra.

• Dar a los niños hojas de colores y pedirles que recorten fig. geométricas de manera libre (sin marcarles las hojas) y posteriormente darles hojas blancas paraque las peguen y escribirles el nombre

• Dar a los niños popotes de diversas medidas para que manipulen y se le cuestionará de qué manera o que fig. geométricas puede formar con ellos, deberáresolver el problema ya sea que comience a unir los popotes o se limite a juntarlos.

• Una vez que hayan buscado alguna alternativa o formado algo decirles que los vayan pegando en hojas para quequeden fijas las figuras. Luego pasar a mostrar al grupo las figuras que fueron formando, ¿Qué figura hicieron? ¿Cómo la formaron? ¿Cuántos lados tiene la figura? ¿Cuantos popotes usaron? ¿Quién más formoesa figura?

• Como motivación poner a los niños un video referente a las figuras geométricas y lo que se pueden formar con ellas, irlas identificando y nombrando.

• Repartir a los niños siluetasde diversos tamaños y colores de fig. geométricas y de manera individual invitarlos a que usando su imaginación formen otros objetos usando como base las siluetas.

• Pasar a exponer al grupo eltrabajo que realizaron explicando lo que formaron y ¿Cuáles? y ¿cuantas figuras usaron.



• Del libro de Actividades de preescolar recortar las figuras geométricas de “Estructuras…. Formas y...