Figuras Geometricas

SECUENCIA DIDÁCTICA: "FIGURAS GEOMETRICAS"
AÑO: 1º SECCIÓN: B
ÀREA CURRICULAR: MATEMÁTICA (EJE: GEOMETRIA Y ESPACIO)
PRIMER MOMENTO
DIVIDO AL CURSO EN 4 GRUPOS Y ENTREGO A CADA UNO UNA FIGURAGEOMÉTRICA, INVITO A CADA GRUPO A QUE MUESREN SU FIGURA Y QUE BUSQUEN EN EL AULA FORMAS DE OBJETOS QUE SEAN IGUALES O PARECIDASY TRATEN DE DECIRME PORQUE SE PARECEN. LUEGO, LES PREGUNTO SI EN SUS CASASHAY OBJETOS QUE TENGAN LAS FORMNAS DE ESTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.
SEGUNDO momento
A COntinuación entrego a cada alumno una hoja CON UNA COLECCIÓN DE FIGURAS GEOMÉTRICAS, DENTRO DE LAS CUALES SEENCUENTRAN: TRIÁNGULO, CUADRADO, RECTÁNGULO Y CÍRCULO. Y MEDIANTE DIVERSAS PISTAS QUE DARÉ, DEBERÁN IDENTIFICAR LA FIGURA. ESTO PERMITIRÁ PODER EXPLICITAR ALGUNA DE SUS CARACTERÍSTICAS.fINALMENTE, LOSALUMNOS EN PAPEL GLASÉ, DEBERÁN componer y descomponer figuras a partir de otras figuras. Por ejemplo, a partir de un cuadrado de papel, plegarlo de manera que al desplegarlo, queden determinadostriángulos.Luego, de realizar cada una de las figuras, MARCARÁN SUS LADOS Y VÉRTICES. PARA COMPLETAR LA SIGUIENTE TABLA.







TERCER momento
Entrego a los alumnos una fotocopia en donde debenbuscar y colorear las figuras con forma de círculo de color rojo, las deforma de triángulos de color verde, las cuadradas de color azul y las de forma rectangular de color amarillo.
cuarto momentoLLEVARÉ UNA FIGURA REALIZADA EN CARTULINA, FORMADA POR: TRIÁNGULOS, CÍRCULOS, RECTÁNGULOS Y CUADRADOS. ENTREGARÉ A CADA NIÑO UNA HOJA EN BLANCO Y FIGURAS GEOMÉTRICAS RECORTADAS, PARA QUE MEDIANTE PISTAS,ARMEN SU PROPIA FIGURA Y SE COMPARARÁ CON LA ORIGINAL.
quinto momento
En grupo les propongo que hagan un dibujo usando las figuras del círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. A continuación lesentrego las figuras geométricas EN diferentes tamaños Y distintos colores. las pegarán en una hoja blanca. LUEGO, SE REALIZARÁ UN Intercambio CON las figuras de los grupos colocadas en la actividad...