FIGURAS LITERARIAS 3

COLEGIO ASENSIÓN

NIVEL: SECUNDARIA

I BIM – LITERATURA– 3ER. AÑO

SEMANA Nº 4

TERCER AÑO

FIGURAS LITERARIAS

Recursos del Lenguaje Literario
Uno de los recursos que caracterizan al lenguaje literario es el uso de las
llamadas ​
figuras literarias​
; aunque no hay que olvidar que también podemos
encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metáforas como ​
Estudia como
un león​
,hipérboles como ​
Es más pesado que una vaca en brazos​
, expresiones
irónicas como ​
¡Pero qué simpático es este niño!​
, etc.
Las figuras literarias se agrupan en cuatro tipos:
Figuras de orden:
alteran el orden
normal de aparición
de las palabras en la
oración
Hipérbaton

Retruécano

Figuras de
SONIDO: consisten
en la repetición de
un sonido, una
palabra o una
oración
Aliteración
Anadiplosis

Consisteen alterar el orden lógico o
normal de la oración.

Consiste
en
contraponer dos
oraciones que tengan las mismas
palabras, pero en un orden
diferente, de manera que sus
sentidos se opongan.

Mi corazón tiene miedo
De sentirse oscuro y solo
De sí mismo prisionero.

José Bergamín

Ni el teatro es escuela de costumbres, ni las
Costumbres don escuela de teatro.
José Bergamín
​

Consiste en la repeticiónde uno o más
sonidos en un verso, con el fin de imitar un
sonido y transmitir una sensación.
Consiste en la repetición de la última
palabra de un verso al principio del verso
siguiente.

Anáfora

Consiste en la repetición de una palabra al
principio de cada verso o frase.

Concatenación

Consiste en la repetición de la última o
últimas palabras de un verso o frase al
principio del verso o frasesiguiente

Con el ala aleve de su leve abanico.
Rubén Darío
No es una mariposa de metal, sino un aire.
Un aire blando y suave
Donde las palabras se murmuran como a
un/ oído.
Vicente Aleixandre
Aquí fue Troya; aquí mi desdicha se llevó
mis alcanzadas glorias...
Miguel de Cervantes
Y así como suele decirse el gato al rato, el
rato a la cuerda, la cuerda al palo; daba el
arriero a Sancho, Sancho a lamoza, la

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moza a él, el ventero a la moza.
Miguel de Cervantes

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Epanadiplosis

Consiste en empezar y terminar un verso
con la misma palabra.

Paralelismo

Consiste en la repetición de estructuras
sintácticas semejantes.

Paronomasia

Consiste en contraponer dos palabras de
sonido parecido pero de distinto
significado.

PleonasmoConsiste en emplear en el verso palabras
innecesarias para su comprensión.

Polisíndeton

Consiste en la repetición de las
conjunciones en un verso.

Figuras de
supresión:
consisten en la
supresión de una
palabra u oración
Asíndeton

Consiste en la eliminación de nexos en un
verso con el fin de que la expresión
adquiera más viveza.

Elipsis

Consiste en la supresión de una o varias
palabras delverso con el fin de
intensificar la expresión.

Figuras de
significado:
provocan cambios
en el significado
de las palabras
Alegoría

Antítesis
Calambur

Consiste en transformar el sentido global
de un texto para expresar una idea
distinta utilizando el procedimiento de la
metáfora.
Consiste en el enfrentamiento de palabras
u oraciones que tienen significados
opuestos.
Consiste en realizar un juegode palabras
cambiando la agrupación de las sílabas de
una o de más palabras de modo que varíe
totalmente su sentido.

I BIM – LITERATURA– 3ER. AÑO

Verde que te quiero verde.
Federico García Lorca
​
Yo vivo en paz con los hombres
y en guerra con mis entrañas.
Antonio Machado
La casa es espaciosa y cómoda: hasta
cierto punto cómoda, en orden a su
desorden.
Azorín
Temprano madrugó la madrugada.Miguel Hernández
Y sueña. Y ama. Y vibra. Y es hija del sol.
Rubén Darío

Cuando se miran de frente
los vertiginosos ojos claros de la muerte,
se dicen las verdades:
las
bárbaras,
terribles,
amorosas
crueldades.
Gabriel Celaya
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso... ¡Yo no sé
qué te diera por un beso!
G. Adolfo Bécquer

Hoja seca solitaria
que te vi tan lozana ayer.
Juan...